estudiante

2.- ¿Qué lugar ocupa la palabra desde el psicoanálisis, en la intervención terapéutica?

Primero que nada hay que realizar una diferenciación entre lo que es lenguaje y lo que es la palabra, ellenguaje es el instrumento de la palabra, si bien, la dimensión del lenguaje es la del sin sentido, y la dimensión de la palabra seria la de la significación, la significación no se refiere alsignificado objetivo de la palabra si no a la suma de todos sus significados posibles para esta palabra.
Con la premisa anterior que nos dice que la palabra tiene más de un significado se pone en discusiónlos conceptos de verdad o mentira, que es lo que en verdad la palabra dice y que debemos interpretar de aquella, citando a la lacan él nos dice:
La palabra es la que instaura la mentira en larealidad. Precisamente porque introduce lo
Que no es, puede también introducir lo que es. Antes de la palabra nada es ni no es. Sin
Duda, todo está siempre allí, pero sólo con la palabra hay cosas que son―que son
Verdaderas o falsas, es decir, que son― y cosas que no son. Solo con la dimensión de la
Palabra se cava el surco de la verdad en lo real. (Lacan, 1981: 333), es decir, nada esta dichoantes que se pronuncie la palabra y mucho menos hay un juicio por parte del terapeuta.
Sobre estos puntos se nombran dos leyes que presenta la palabra que son, las palabras plenas y las palabras vacías.Las palabras plenas son utilizadas para revelar la verdad del sujeto, es decir, la palabra del sujeto va dirigida a un otro, el reconocimiento del otro, para así por este medio se realiza comosujeto, por ejemplo: usted es mi profesor, para así ubicarse como alumno. Reconocimiento del uno por el otro, es decir, la palabra plena es la que hace, acción.
Cuando el otro del lenguaje se encarna enotros sujetos, esto se le llama también el juego del deseo, este juego lo explicamos con la siguiente frase: Su deseo es que su deseo sea objeto de deseo de otro deseo, esto se traduce a que el...