estudiante

COLEGIO LORENZO DE ALCANTUZ
SALON: CIENCIAS SOCIALES 5
AULA: FRIEDRICH NIETZSCHE
SEMINARIO DE FILOSOFIA MODERNA
DICRECTOR: PROFESOR, GERMAN DAVID BEDOYA BARAHONA
SESION
PONENTES: JULIETHLORENA VILLAR LEMUS, CLAUDIA BRICEÑO PRIETO, ZULY ANDREA PAEZ SANABRIA, JUAN SEBASTIAN PEÑA BELTRAN
“UNA REVOLUCION ES EL TRIUNFO DE LOS
AMBISIOSOS DE ABAJO SOBRE LOS MEDROSOS DE ARRIBA “
SANTIAGORUSIÑOL PRATS
I.


El pensamiento renacentista tuvo un gran significado para la ciencia, el cual continuó su desarrollo hasta convertirse en uno de los principales factores del progresotecnológico de la cultura occidental. En el siglo XVII, el trabajo de investigación y experimentación de un destacado grupo de matemáticos, físicos, filósofos y naturalistas como lo fueron Copérnico, Kepler,Brahe, Bacon y Galileo, cuyos conocimientos dieron origen a un importante movimiento cultural que la historia registrado como Revolución Científica.(http://www.pearsoneducacion.net/delgado/RevolucionCientifica.pdf)

Este periodo de tiempo entre los 500 y 1700 de revolución científica durante el cual se establecen los fundamentos conceptuales e instituciones de la ciencia moderna. Se ocupóprincipalmente de desmentir la teoría en la que se plantea que la tierra ocupaba el centro del universo (sistema geocéntrico de Ptolomeo) y de la física aristotélica, por una en la que los planetas semueven entorno al sol, (sistema heliocéntrico), una idea que fue introducida por Nicolás Copérnico.


II. GRANDES PERSONAJES
NICOLÁS COPÉRNICO
“El verdadero conocimiento es saber
Que sabemos loque sabemos y saber que
No sabemos lo que no sabemos.”
NICOLÁS COPÉRNICO

Copérnico, (19/02/1473-25/05/1543) astrónomo polaco su teoría establecía que la Tierra giraba sobre sí misma una vez aldía, y que una vez al año daba una vuelta completa alrededor del Sol. Además afirmaba que la Tierra, en su movimiento rotatorio, se inclinaba sobre su eje. Una de sus aportaciones fue el nuevo orden...