estudiante

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
L.B. “RAMÓN IGNACIO MÉNDEZ”
TRUJILLO ESTADO TRUJILLO





UNIDAD DE CLASE


AÑO ESCOLAR: 2012-2013NIVEL: EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
AÑO: 5° SECCIÓN: “E”
FECHA: 29/01/2013

CIENCIAS DE LA TIERRA


Fecha: 29/01/2013
Contenido: Modelado Terrestre y Litoral
Actividades:
Inicio: Explorarlos conocimientos previos de los alumnos en relación al tema que se va a desarrollar, mediante una lluvia de ideas.
Desarrollo: Los alumnos con la previa participación del docente unificaran criteriosy aclararan dudas por medio de un debate sobre algunos puntos como: ¿Qué es modelado terrestre?, tipos de modelados terrestres, ¿Qué es modelado litoral? y otros puntos importantes referentes a dichotema; Luego el docente dará algunas instrucciones para desarrollar la estrategia “EXPLORANDO Y APRENDIENDO SOBRE MI PLANETA TIERRA”
Cierre: Para finalizar el encuentro didáctico el docente junto alos estudiantes elaboraran conclusiones del tema desarrollado y por último el docente recomendará las referencias bibliográficas para así promover al estudiante la investigación y la lectura.Estrategia:
Nombre de la estrategia: “EXPLORANDO Y APRENDIENDO SOBRE MI PLANETA TIERRA”
Contenido: Modelado Terrestre y Litoral
Área de integración: Ciencias Naturales y Biológicas, Geografía yCiencias de la Tierra.
Clase dirigida a: Alumnos de 5° año de Educación Media General
Materiales:
Lápices, hojas, borrador
Acción a seguir:
Observar
Prestar atención
Seguir instruccionesParticipar
¿Para qué?
Está actividad permite al estudiante conocer como está formado nuestro planeta Tierra.

¿Cómo lo voy a hacer?
Se formaran equipos de trabajo, el docente explicará la teoría y juntoa los estudiantes debatirán el tema, luego el docente le entregará a los estudiantes una práctica del tema desarrollado.
¿Qué más puedo hacer?
Finalmente Se les asignarán algunos puntos a los...