estudiante

Teoría del lenguaje de Bloom y Lahey (1979)
Componente
Nivel
Unidad central
obejtivode
Forma
Fonológico
Morgologico
Sintáctico

Fonema
Morfema
Oración

Medio por el cual setransmiten las inenciones y contenidos comunicativos
Contenido
Semántico
Significado
Significados que transmite.
uso
Pragmatico
Inteción, prosodia, contexto.
Uso del lenguaje , un propósito, unefecto.

Precursores de la forma:
Revisión de Vinter (1994), basado en el marco de la propuesta de Oller (1980) y Lynch (1993) que proponen 5 etapas.
1- Producción de vocalizaciones (0 a 2 meses).
2-Producción de silabas arcaicas (1 a 4 meses)
3- Balbuceo rudimentario (3 a 8 meses)
4- Balbuceo canónico (5 a 10 meses)
5- Balbuceo mixto (9 a 18 meses)
1- Producción de vocalizaciones (0 a 2meses).
Estadio de vocalizaciones reflejas.
Gritos, sonidos vegetativos (bostezos, arrullos, suspiros).
Sonidos “casi resonantes y casi vocálicos”.
Fonación normal.
2- Producción de silabasarcaicas (1 a 4 meses)
Sonidos producidos están al surgimiento de la sonrisa >1° indicio de comunicación social.
Producción de secuencias fónicas de silabas primitivas.
Sonidos casi vocálicos y casiconsonánticos posteriores, de calidad nasal.
Desde el tercer mes él bebe imita los sonidos y melodías del adulto, cuando entran en su repertorio de posibilidades.
3- Balbuceo rudimentario (3 a 8 meses)Aparición de sonidos resonantes de elevada frecuencia de ocurrencia.
Sonidos muy graves (gruñidos) y sonidos muy agudos (chillidos).
Efectos de contrastes, tanto en altura tonal como en intensidad.Se observa cambios bruscos en la frecuencia fundamental.
Presencia de producciones bitonales.
Se amplía el repertorio fónico por la presencia de sonidos consonánticos largamente sostenidos.
Apartir del 6° mes aparecen las primeras combinaciones de sonidos del tipo C+V. Estas combinaciones o protosílabas son llamadas “Balbuceo marginal o rudimentario”.
4- Balbuceo canónico (5 a 10 meses)...