estudiante

Páginas: 2 (388 palabras) Publicado: 23 de junio de 2013
Los seres humanos siempre se han sentido maravillados por la gran diversidad de
los seres vivos y no sólo por motivos alimenticios, como en las sociedades cazadoras.
Desde los animales “raros”que coleccionaban los reyes de la antigüedad, pasando por
los bestiarios medievales, hasta llegar a la actualidad, en que los programas científicos más vistos de la televisión son los documentalessobre los seres vivos. También ha
fascinado la gran adaptación de los mismos al medio y la gran variedad de mecanismos
adaptados. Por ello, desde la antigüedad las diversas civilizaciones nos ofrecenmitos
que intentan explicar el origen de los seres vivos y su gran variedad. La observación de los seres vivos nos permite darnos cuenta de la enorme diversidad de vida animal y vegetal lo que hacenecesario que nos planteemos una forma
de clasificarlos. Para ellos es necesario establecer criterios de clasificación y después
aplicarlos para ir agrupando a los individuos en sucesivosconjuntosDe hecho estos criterios han ido variando a lo largo del tiempo de acuerdo con el
avance producido en el estudio de los seres vivos. Se distinguen dos sistemas, los artificiales o lógicos, queclasificaban las especies orgánicas en grupos discontinuos y bien
acotados mediante unas pocas o incluso una sola característica, como la naturaleza
de los órganos reproductivos, y, por otro lado,los sistemas naturales que trataban de
reunir las diversas especies en familias naturales, donde había una continuidad y se
estudian muchas características a fin de establecer la afinidad de losseres vivos dentro de la familia.
Como una muestra de las relaciones CTS se puede señalar que a lo largo de los siglos XVI y XVII, el método de clasificación artificial que subraya la discontinuidad yla
gradación jerárquica de las especies era más popular en los países católicos, como es
el caso de Cesalpino y Malpighi en Italia. El método natural, al subrayar la continuidad
y la afinidad...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Estudiante
  • Estudiante
  • Estudiante
  • Estudiante
  • El estudiante
  • Estudiante
  • Estudiante
  • Estudiante

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS