estudiante
Páginas: 3 (577 palabras)
Publicado: 26 de junio de 2013
1. Integración de la Tecnología Trabajo creativo Grupo de estudiantes de 4to, 5to y 6to grados Escuela Digital SU Antonio Acarón Correa Cabo Rojo
2. Datos Sobre Mí Por: Marla I: Cintrón Ruiz S. U.Antonio Acarón Correa Cobo Rojo
3. Ésta Soy yo
4. Cosas que me gustan Me encanta el helado. Me gusta Betty Boop. Me gusta el San Pedrito. Me gustan los peces.
5. Un consejo para mi amigos Nodescuidarse en la calle. Terminar la escuela.
6. TIRILLAS CÓMICAS 4TO GRADO
7. CORRE TE QUITO A NOVIA. NO ME VAS A COJER.
8. Te voy a capturar. No me vas a capturar hoy.
9. ¿Por qué eres verde? Y tú,¿Por qué eres tan feo?
10. Jaja, pronto me convertiré en un humano. Eso es lo que tu crees.
11. Te comeré. Te mataré. Estas frito hoy.
12. Me dejaron solita, claro como no tengo bluethooth ni llamadasrecibidos gratis. PERO YA VERAN, LE VOY A DEJAR UN REGALITO.
13. Happy Birthday to youuuu Hoy es mi cumpleaños oink oink.
14. ¿Nos comemos la gente Junior? ¡Ñomi! ¿Yo los puedo ayudar?
15. ¡Qué noscomemos la gente!
ESTIMULACIÓN Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD:
En el mundo existen muy variadas e interesantes experiencias pedagógicas encaminadas a la estimulación y desarrollo de lacreatividad.
En esta dirección encontramos los trabajos de Edwar de Bono (1986), quien aportó una metodología para el desarrollo del pensamiento, la cual contempla como elementos imprescindibles:
Lalibertad de expresión.
La ausencia de inhibiciones.
Evitar juicios críticos valorativos.
Estimular nuevas ideas durante el proceso creativo.
Este autor aporta un conjunto de técnicasque constituyen valiosos instrumentos para propiciar el desarrollo de la creatividad:
Considerar Todos los Factores (CTF).
Positivo, Negativo e Interesante (PNI).
Otros Puntos deVista (OPV).
Consecuencias y Secuelas (CS).
Posibilidades y Oportunidades (PO).
Prioridades Básicas (PB).
Propósitos, Metas y Objetivos (PMO).
Alternativas, Posibilidades y...
2. Datos Sobre Mí Por: Marla I: Cintrón Ruiz S. U.Antonio Acarón Correa Cobo Rojo
3. Ésta Soy yo
4. Cosas que me gustan Me encanta el helado. Me gusta Betty Boop. Me gusta el San Pedrito. Me gustan los peces.
5. Un consejo para mi amigos Nodescuidarse en la calle. Terminar la escuela.
6. TIRILLAS CÓMICAS 4TO GRADO
7. CORRE TE QUITO A NOVIA. NO ME VAS A COJER.
8. Te voy a capturar. No me vas a capturar hoy.
9. ¿Por qué eres verde? Y tú,¿Por qué eres tan feo?
10. Jaja, pronto me convertiré en un humano. Eso es lo que tu crees.
11. Te comeré. Te mataré. Estas frito hoy.
12. Me dejaron solita, claro como no tengo bluethooth ni llamadasrecibidos gratis. PERO YA VERAN, LE VOY A DEJAR UN REGALITO.
13. Happy Birthday to youuuu Hoy es mi cumpleaños oink oink.
14. ¿Nos comemos la gente Junior? ¡Ñomi! ¿Yo los puedo ayudar?
15. ¡Qué noscomemos la gente!
ESTIMULACIÓN Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD:
En el mundo existen muy variadas e interesantes experiencias pedagógicas encaminadas a la estimulación y desarrollo de lacreatividad.
En esta dirección encontramos los trabajos de Edwar de Bono (1986), quien aportó una metodología para el desarrollo del pensamiento, la cual contempla como elementos imprescindibles:
Lalibertad de expresión.
La ausencia de inhibiciones.
Evitar juicios críticos valorativos.
Estimular nuevas ideas durante el proceso creativo.
Este autor aporta un conjunto de técnicasque constituyen valiosos instrumentos para propiciar el desarrollo de la creatividad:
Considerar Todos los Factores (CTF).
Positivo, Negativo e Interesante (PNI).
Otros Puntos deVista (OPV).
Consecuencias y Secuelas (CS).
Posibilidades y Oportunidades (PO).
Prioridades Básicas (PB).
Propósitos, Metas y Objetivos (PMO).
Alternativas, Posibilidades y...
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