estudiante

Páginas: 8 (1870 palabras) Publicado: 1 de julio de 2013
Republica bolivariana de Venezuela ministerio del poder popular para la educación u.e.p Gral. José laurencio Silva
Maracaibo- edo. Zulia



Integrantes:Eddannis Beltrán
Año: 8 e





Introducción

Se realiza este trabajo con la finalidad de obtener un mas de conocimiento sobre vectores en el plano ya que es de suma importancia porque nos ayuda a representar vectores con gráficos.

















Esquema1) que es vector (ejemplo)
2) elemento de de un vector
3) representaciones de vectores en el plano
4) componentes de un vector
5) que son vectores equipolentes
6) que es un vector nulo
7) adición de vectores
8) regla de parel gramo
9) figuras congruentes
10) cuando dos polígonos son congruentes
11) criterio de dos lados y un Angulo(LAL)
12) criterio de dos ángulos y un lado(ALA)13) criterio de tres lados(LLL)












Desarrollo

que es vector: En física, un vector (también llamado vector euclidiano o vector geométrico) es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física definida por su módulo (o longitud), su dirección (u orientación) y su sentido (que distingue el origen del extremo).1 23 Los vectores en un espacio euclídeo se pueden representar geométricamente como segmentos de recta dirigidos («flechas») en el plano o en el espacio .
En matemáticas se define un vector como un elemento de un espacio vectorial, esta noción es más abstracta y para muchos espacios vectoriales no es posible representar sus vectores mediante el módulo, la longitud y la orientación (ver espaciovectorial). En particular los espacios de dimensión infinita sin producto escalar no son representables de ese modo.
Algunos ejemplos de mangitudes físicas que son magnitudes vectoriales: la velocidad con que se desplaza un móvil, ya que no queda definida tan sólo por su módulo (lo que marca el velocímetro, en el caso de un automóvil), sino que se requiere indicar la dirección y el sentido (haciadonde se dirige); la fuerza que actúa sobre un objeto, ya que su efecto depende, además de su intensidad o módulo, de la dirección en la que actúa; también, el desplazamiento de un objeto.
Ejemplos:



Elementos de un vector


Dirección de un vector
La dirección del vector es la dirección de la recta que contiene al vector o de cualquier recta peral
Dirección de un vector
Ladirección del vector es la dirección de la recta que contiene al vector o de cualquier recta paralela a ella.
Sentido de un vector
El sentido del vector es el que va desde el origen A al extremo B.
Módulo de un vector
El módulo del vector es la longitud del segmento AB, se representa por .
El módulo de un vector es un número siempre positivo o cero.
Módulo de un vector a partir de suscomponentes



Módulo a partir de las coordenadas de los puntos

Representaciones de vectores
Aunque hay quien no recomienda el uso de gráficos para evitar la confusión de conceptos y la inducción al error, sin investigación que lo corrobore, también es cierto que la memoria se estimula con mejores resultados. Para ello:
Se llama vector a la representación visual con el símbolo de flecha( unsegmento y un triángulo en un extremo).
La rectitud visual de una flecha o curvatura de la misma, no la hace diferente en símbolo si los dos extremos permanecen en el mismo lugar y orden.
El que una flecha cierre en sí misma, indica la ausencia de efectos algebraicos.
Para visualizar la suma de vectores se hará encadenándolos, es decir, uniendo el extremo que tiene un triángulo (final) del primer...
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