Estudiante

1ª Y 2ª HORA: INFORMÁTICA GRADO 11º


Queridos Estudiantes: Saqué de internet dos cuentos, simplemente me gustaría que reflexionaran sobre sus existencias y dieran un gran salto al cambio. Realice cada uno un ANÁLISIS PERSONAL (que le dice el texto). Lo recojo en la primera clase que tengamos para calificarlo. Recuerden: partan de su realidad y empiecen por pequeños cambios. (Háganlo aconciencia) DIOS LOS BENDIGA ABUNDANTEMENTE.

Orden: 1. Leen la presente hoja. 2. Realizan el ejercicio propuesto (en la casa lo perfeccionan). 3. Sacan los computadores. 4. Organizan sus diapositivas. 5. Las guardan en la memoria que les entregue Mireyita. 6. Al finalizar la clase, introduzcan los computadores no cierren la caja, los últimos estudiantes lo harán en la sexta hora. Mil gracias.UNA VERDAD QUE DUELE, PERO MUY CIERTA
Durante una conferencia sobre las grandes diferencias entre generaciones, un presumido estudiante se tomó la molestia de explicarle a un señor mayor sentado cerca de él, por qué le es imposible a la vieja generación comprender a su generación: "Usted creció en un mundo diferente, realmente... Ver mas
Durante una conferencia sobre las grandes diferenciasentre generaciones, un presumido estudiante se tomó la molestia de explicarle a un señor mayor sentado cerca de él, por qué le es imposible a la vieja generación comprender a su generación: "Usted creció en un mundo diferente, realmente casi primitivo", dijo en voz lo suficientemente alta para que lo escucharan alrededor.
"Los jóvenes de hoy crecimos con televisión, internet, teléfonos móviles,aviones jet, viajes al espacio. Nuestras sondas espaciales han visitado Marte. Tenemos naves con energía nuclear y autos eléctricos y de hidrógeno. Computadoras con procesos de velocidad de la luz…y más".

Luego de un breve silencio el señor mayor respondió: "Tienes razón, hijo mío; nosotros no tuvimos esas cosas cuando éramos jóvenes... ¡ASÍ QUE LAS INVENTAMOS! Ahora, dime arrogante, ¿quéestás haciendo TÚ PARA LA PROXIMA GENERACION?" ¡El aplauso fue ensordecedor!

TÁCTICA
Dicen que una vez, había un ciego sentado en un parque, con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza blanca, decía: POR FAVOR AYÚDEME, SOY CIEGO. Un creativo de publicidad que pasaba frente a él, se detuvo y observó unas pocas monedas en la gorra. Sin pedirle permiso tomó el... Ver mas
Dicenque una vez, había un ciego sentado en un parque, con una gorra a sus pies y un cartel en el que, escrito con tiza blanca, decía: POR FAVOR AYÚDEME, SOY CIEGO.
Un creativo de publicidad que pasaba frente a él, se detuvo y observó unas pocas monedas en la gorra. Sin pedirle permiso tomó el cartel, le dio vuelta, tomó una tiza y escribió otro anuncio. Volvió a poner el pedazo de madera sobre los piesdel ciego y se fue. Por la tarde el creativo volvió a pasar frente al ciego que pedía limosna. Ahora su gorra estaba llena de billetes y monedas. El ciego reconociendo sus pasos le preguntó si había sido él quien re-escribió su cartel y sobre todo, qué era lo que había escrito allí. El publicista le contestó: Nada que no sea tan cierto como tu anuncio, pero con otras palabras. Sonrió y siguió sucamino. El ciego nunca lo supo, pero su nuevo cartel decía: ESTAMOS EN PRIMAVERA, Y... YO NO PUEDO VERLA.


3ª HORA RELIGIÓN 6

Queridos estudiantes: copien el texto y desarrollen los dos ejercicios propuestos. La próxima clase recojo y califico. Dios los Bendiga. Los quiero mucho. Sean juiciositos.

NOS ENCONTRAMOS CON JESÚS

Jesús enseñó a sus amigos a amarse unos a otros. Él esnuestro mejor amigo y quiere que todos nosotros lo seamos también. Él nos dejó un mandamiento: “Este mandamiento nuevo les doy: que se amen los unos a los otros. Así como yo los he amado, también ustedes deben amarse los unos a los otros. De este modo todos sabrán que son mis discípulos, si se aman los unos a los otros (Juan 13, 34-35).

RESPONDAN: (TIENEN 15 MINUTOS PARA RESPONDER DE UNA VEZ)...