estudiante




GRADO OCTAVO

ASIGNATURA ( ARTISTICA- DANZAS)
DOCENTE: ALEJANDRO MELO BOLIVAR
TALLER DE RECUPERACION II PERIODO
LOGRO: DOMINAR TECNICAMENTE LOS ESQUEMAS COREOGRAFICOS DE LA REGION.INTERPRETAR LAS GENERALIDADES GEOGRAFICAS, EL ASPECTO FISICO DE LA REGION Y LAS CARACTERISTICAS DEL FOLCLORE LITERARIO, MUSICAL, COREOGRAFICO Y MATERIAL
1. INDICADOR Realizo correctamente la técnicapara hacer la máscara en yeso y greda
ACTIVIDAD

1. Describir y Dibujar los pasos para la realización de la máscara en yeso y greda, debe llevar dibujo con colores y explicación escrita para cadauno.

2. Presentar las mascaras como evidencia de este proceso.
2. INDICADOR Realizo correctamente la técnica para hacer la máscara en papel mache .
ACTIVIDAD

1. Describir y Dibujar los pasospara la realización de la máscara en papel mache, debe llevar dibujo con colores y explicación escrita para cada uno.

2.Presentar mascara como evidencia de este proceso
3. INDICADOR Participoactivamente en la realización de las mascaras y las reflejo en los diarios de campo

ACTIVIDAD

1. Friso con los diarios de campo muy bien desarrollados cada uno de los diarios de campo debe estarbien específico, con dibujos y explicación escrita de cada uno.

2. mascara totalmente terminada.
4. INDICADOR Identifico el folclore musical de la región andina la relación y el concepto de ladanza los matachines por medio de un trabajo de consulta
ACTIVIDAD

1. Friso con todos los compromisos del periodo cada punto debe estar muy bien desarrollado, tener en cuenta las especificaciones delos puntos que deben llevar dibujos, todos los dibujos deben llevar colores y muy bien explicados.

2. En un octavo de cartulina, dibujar el principal instrumento musical de la región atlántica.Nota: Se debe saber que indicadores se reprobaron para realizar el trabajo de recuperación, los trabajos deben tener las especificaciones solicitadas y no como cada estudiante quiera, primero se debe...