estudiante

TÉCNICAS DE ESTUDIO
El principal problema que afecta a los estudiantes es la falta de método de estudio y
de planificación. Por ello, hemos propuesto una serie de técnicas de estudio que
permitan al alumno aprovechar en mayor medida sus horas de estudio y por tanto
mejorar su rendimiento académico.

INTRODUCCIÓN

El principal problema que afecta a los estudiantes es la falta de método deestudio y de
planificación. A veces el estudiante pasa muchas horas delante de los libros pero tiene la
sensación de que son horas que le cunden muy poco.
Carecen de un sistema eficaz de trabajo: apuntes incompletos, difíciles de entender; no
tienen una visión global de la asignatura; tratan de memorizar repitiendo, sin asimilar; no hacen los
deberes en su momento, etc.
No saben comoestudiar una asignatura, no conocen las distintas fases del estudio (lectura
inicial, comprensión, subrayado, elaboración de fichas-resumen, memorización, repasos
sucesivos, repaso final).
Son desorganizados, no tienen fijadas unas horas de estudio determinadas sino que cada
día van cambiando. Tampoco tienen un lugar fijo de estudio donde puedan tener todo su material
organizado; no cuidan que elentorno sea suficientemente tranquilo.
Pierden mucho el tiempo, la mayoría de las veces inconscientemente: se levantan
frecuentemente, leen y vuelven a leer pero sin profundizar, estudian con los amigos pero sin
aprovechar l tiempo, etc.

IES ULIA FIDENTIA. MONTEMAYOR
Predomina la cantidad de horas de estudio sobre la calidad del tiempo dedicado.

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
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Técnicasde estudio

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
PRÓLOGO
Sesión 1ª: Iniciación a las Técnicas de estudio
Sesión 2ª: Conocerse a sí mismo
Sesión 3ª: ¿Dónde debemos estudiar?
Sesión 4ª: ¿Cómo planificar y organizar el estudio?
Sesión 5ª: La lectura comprensiva: el punto de partida
Sesión 6ª: El método de estudio para áreas de letras
Sesión 7ª: El subrayado de un texto
Sesión 8ª: El esquema de un textosubrayado
Sesión 9ª: El resumen de un texto
Sesión 10ª: Exponer y repasar
Sesión 11ª: Cómo estudiar las áreas de ciencias
Sesión 12ª: Una ayuda al estudio de las ciencias biológicas y ciencias
sociales. Los mapas conceptuales
Sesión 13ª: Cómo tomar apuntes en clase
Sesión 14ª: Cómo realizar un trabajo escrito
Sesión 15ª: Cómo preparar los exámenes

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Técnicas de estudio

INTRODUCCIÓN

El principal problema que afecta a los estudiantes es la falta de método
de estudio y de planificación. A veces el estudiante pasa muchas horas
delante de los libros pero tiene la sensación de que son horas que le cunden
muy poco.
Carecen de un sistema eficaz de trabajo: apuntes incompletos, difíciles
deentender; no tienen una visión global de la asignatura; tratan de
memorizar repitiendo, sin asimilar; no hacen los deberes en su momento, etc.
No saben como estudiar una asignatura, no conocen las distintas fases
del estudio (lectura inicial, comprensión, subrayado, elaboración de fichasresumen, memorización, repasos sucesivos, repaso final).
Son desorganizados, no tienen fijadas unas horas de estudiodeterminadas sino que cada día van cambiando. Tampoco tienen un lugar
fijo de estudio donde puedan tener todo su material organizado; no cuidan
que el entorno sea suficientemente tranquilo.
Pierden mucho el tiempo, la mayoría de las veces inconscientemente:
se levantan frecuentemente, leen y vuelven a leer pero sin profundizar,
estudian con los amigos pero sin aprovechar l tiempo, etc.Predomina la cantidad de horas de estudio sobre la calidad del tiempo
dedicado.
Por todo ello, hemos propuesto una serie de técnicas de estudio que
permitan al alumno aprovechar en mayor medida sus horas de estudio y por
tanto mejorar su rendimiento académico.

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Técnicas de estudio

Prólogo:
Esta guía pretende servir de herramienta de trabajo para los tutores y
tutoras de grupos de...