estudiante



UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
COMUNICACIÓN SOCIAL
DESARROLLO
QUINTO SEMESTRE
GRUPO 516

EJERCICIO DE POLÍTICA DE COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO
Tema: Campaña de capacitación a la micro agricultura para que puedan ser vendedores directos de sus productos.
Alumnas:
Caiza María
Illicachi Flor
Jínez Dayana
Robalino AngélicaProfesor: Leonardo Ogaz
Cátedra: Comunicación y desarrollo

Quito, 06 de mayo de 2013
INTRODUCCIÓN

En este primer ejercicio de política de comunicación para desarrollo, planteamos una campaña de capacitación al micro agricultur para que puedan ser vendedores directos de sus productos. La planificación de la campaña está basada en la filosofía de Sumak Kawsay, en la que citamos lo queplantea la Constitución Nacional.

Art. 3 Desarrollo erradicar la pobreza, promover el desarrollo sustentable y la redistribución equitativa de los recursos y la riqueza para acceder al Buen Vivir. Como autores de planificación de la campaña de capacitación para el desarrollo, creemos que es importante revisar y analizar la teoría de comunicación de tres grandes autores: primero el librode Martin Barbero “De Los Medios a las Mediaciones” para analizar los procesos de comunicación en los conflictos sociales que los medios escenifican.

Y poder entender las mediaciones como un espacio cultural, un lugar que se articula el sentido de diálogo, una herramienta para salir del dualismo epistemológico” es un manual de hermenéutica para explicar y comprender la realidad, nos ayuda adesplegar el mundo que el texto abre, porque el mundo no solo es un objeto sino el horizonte de la vida. Mediaciones son “articulaciones entre prácticas de comunicación y movimientos sociales”. (BARBERO, 1987, )

Segundo libro de Paulo Friere “Extensión o comunicación” para poder entender de cual es papel de un verdadero educador, en este caso como capacitadores mediante la campaña a losmicro agricultores. La extensión sea remplazada por la comunicación dialógica, sin exclusión, persuasión, ni manipulación que garantizase el desarrollo de los micros agriculturas de una manera organizada, dinámica y sostenible.


Finalmente consideramos que este primer ejercicio de comunicación para el desarrollo mediante la campaña, propone una capacitación y participación en las ventasdirectas de los micros agricultores en cuanto a sus productos, para que mejore las relaciones entre los micro, macro agricultores y los compradores directos, a través del dialogo y concientización como seres humanos. Para el desarrollo con equidad como propone la Constitución Nacional.


SÍNTESIS

¿Qué es Sumak Kawsay? El sumak Kawsay o buen vivir es el fundamento para guiar laconstrucción de una nueva forma de convivencia ciudadana, en diversidad y armonía con la naturaleza, según lo establece la nueva Constitución de la República del Ecuador, a su vez aprobada mediante referendo con respaldo de una amplia mayoría de ecuatorianos en septiembre de 2008. (García, S.)

Nuestra campaña de capacitación a los micros agricultores para la venta directa de sus productos se basará enla filosofía de Sumak Kawsay, para esto es importante citar a la Subsecretaría de Planificación Nacional Territorial y Políticas Públicas, “GUÍA METODOLÓGICA DE PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL

Art. 3. Es deber primordial del Estado planificar el desarrollo nacional, erradicar la pobreza, promover el desarrollo sustentable y la redistribución equitativa de los recursos y la riqueza para accederal Buen Vivir.

Art. 11.2 Todas las personas son iguales y gozarán de los mismos derechos, deberes y oportunidades.

Tomando en cuenta el deber del Estado para el desarrollo nacional, la planificación de la campaña de capacitación a los micros agricultores como actores de desarrollo nacional, es dar a conocer los derechos planteados en la Constitución; tienen la capacidad de tener mejores...