estudiante
El problema principal que trata en el ensayo es el de la Organización Económica Racional. El problema de crear un orden económico racional, es la utilización del conocimiento que no es dado a nadie en su totalidad, de modo que pueda deducir sus consecuencias, que no se encuentra concentrado ni integrado sino, que únicamente como elementos dispersos deconocimiento incompleto y frecuentemente contradictorio en poder de diferentes individuos.
Describe a la planificación, como el conjunto de decisiones interrelacionadas relativas a la asignación de nuestros recursos disponibles, en este sentido toda actividad económica es planificación, por ende no se trata de determinar si debe haber planificación o no sino más bien si la planificación debe sercentralizada por una autoridad para todo el sistema económico o si debe ser dividida entre muchos individuos.
El grado de eficiencia de cualquiera de estos sistemas dependerá del más completo uso del conocimiento que podamos esperar de ellos. A su vez esto depende del éxito que podamos tener en poner a disposición de una autoridad central todo el conocimiento que se debe usar pero que inicialmente seencuentra disperso entre muchos individuos diferentes, o en comunicar a los individuos el conocimiento adicional que necesitan para armonizar sus planes con los de los demás. La corriente económica principal adolece de dos grandes errores: trasplanta los métodos de las ciencias puras en las que se puede obtener y controlar toda la información pertinente al estudio de los fenómenos sociales;reduce el análisis económico al formalismo matemático de la lógica pura de la elección. Pero cuando se reconoce que el conocimiento está disperso entre los diversos miembros de la sociedad y que cada persona posee fragmentos de conocimiento a los que solo ella tiene acceso en razón de sus circunstancias específicas de tiempo y lugar, el problema económico esencial es el de la coordinación y utilizaciónde los saberes individuales, es decir, de la transmisión y uso de los conocimientos relevantes para tomar las decisiones económicas, que nunca están al alcance de un individuo o una autoridad central. El término ‘sociedad del conocimiento’ ocupa un lugar estelar en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la política europea. Se trata de un concepto que aparentemente resume lastransformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas. Sin embargo, ha tenido una adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas concurriendo también con otros términos como ‘sociedad de la información’ y ‘sociedad red’. Esteartículo tiene como objetivo exponer brevemente el estado de la cuestión de la discusión alemana de la sociedad del conocimiento. El término ‘sociedad del conocimiento’ ocupa un lugar estelar en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la política europea. Se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad modernay sirve para el análisis de estas transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas. La revisión de la bibliografía de referencia indica un uso diferente en los ámbitos lingüísticos alemán y español. En el ámbito alemán el uso de este término está asentado desde el principio de los años 1990, teniendo como una de sus referencias eltrabajo de Nico Stehr. En la misma época se estaba utilizando en el ámbito de habla española casi exclusivamente el término ‘sociedad de la información’. El uso del término sociedad del conocimiento es más reciente y tiene como punto de referencia el trabajo de Manuel Castells, que ha acuñado, a su vez, el término de la sociedad red. La búsqueda de los términos ‘sociedad del conocimiento’,...
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