estudiante

Nivelación Indirecta Trigonométrica
Brigada:6

20 febrero 2013
12:30
1:30Terreno: Rampa de la escuela, aplanado y pavimentado.
Vegetación: arbustos de jardín, bosque (lugar pavimentado.)Clima: Caluroso, ventoso








Rap:
En un terreno ligeramente inclinado (pavimentado) ubicado dentro del plantel escolar mediremos cuanto es nuestro desnivel con referencia a una cota quenosotros mismos plantearemos según nuestra medida en la práctica usaremos sencillos instrumentos como es la cinta y nivel de manguera aprenderemos a hacer un levantamiento en desnivel teniendo comoobjetivo emplear los conocimientos vistos en el aula escolar y aplicándolos en campo.
MATERIALES:
Equipo: Material:Accesorios:




Al estar ya en nuestro terreno de campo ydivididos en sección por número de brigada:

Realizaremos nuestra acoplacion de terreno dividiendo nuestro desnivel en tres partes iguales (por tanteo) para poder realizar la toma de medidas con nuestroflexiometro para esto utilizaremos: clavos:
Clavando 4 clavos que creen una distancia más o menos igual donde empezaremos a tomar nuestras medidas por secciones o estaciones.
P1-P2 con nuestra cintaen un extremo llamado P1 nos colocaremos en el suelo tensando nuestra cinta y colocándola en nuestro punto puesta en ceros a la altura de un metro a llegar al P2 con la ayuda auxiliar de una plomaday medir nuestra distancia.

Lo siguiente será tomar nuestras medidas del P2-P3 tomando como apoyo al P2 y con la misma elevación de un metro auxiliándonos de una plomada y así tomar nuestra medida.Como siguiente paso realizamos nuestra medida del P2 al P3 realizando el mismo procedimiento que las dos veces anteriores.

Ahora tomaremos nuestra lectura positiva (de adelante hacia atrás)...