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Trabajo- Dignidad de la persona
El trabajo infantil forzoso y bajo malas condiciones atenta directamente en contra de la dignidad de la persona. La persona es sujeto de trabajo y realiza este mediante su cuerpo y mente en distintos campos. Todo trabajo digno produce una fatiga corporal, mental o psicológica a la persona pero cuando hablamos de trabajo infantil se torna más violento el términofatiga y se aleja de la dignidad.
Los niños que realizan trabajo son aquellos llevados por la familia o necesidad. La mayoría de estos casos sucede en sectores rurales con la siembra y cosecha en grandes parcelas de terreno. Esto hace surgir deformaciones y trastornos en el desarrollo físico del niño y afecta también su desarrollo mental. Al pasar tanto tiempo trabajando suelen desertar elcolegio y ni si quiera terminar la primaria. La mentalidad de un niño que es llevado por su familia a trabajar durante largas horas en condiciones poco higiénicas es conlleva a que eso es lo normal y que desde chico deberá aprender el oficio para de grande hacerlo mejor, el colegio pasa a un segundo o ultimo plano y sin conocimiento de un futuro mejor o diferente. Su contexto social se centra en eltrabajo, la familia que lo acompaña y las demás personas que realicen el trabajo con sus familias en los mismos sectores.
No solo se pierde la dignidad en casos de trabajo de menores en el sector rural, en los sectores urbanos como grandes ciudades constantemente vemos a niños de entre 7 y 14 años trabajando en las calles. La dignidad no se pierde por ellos mismos sino por la sociedad que ve estocomo normal y pasa de largo siguiendo con sus vidas, a lo mejor dando unas monedas, pero sin búsqueda de solución.

Trabajo y sociedad: familia, nación
“El trabajo es el fundamento sobre el que se forma la vida familiar, la cual es un derecho natural y una vocación del hombre”
Una familia exige medios de subsistencia, es decir según esta definición a partir de un trabajo estable es posiblecomenzar una familia con todas sus facultades. Pero qué pasa cuando la familia y trabajo es una misma y funciona como herramienta para conseguir una remuneración, qué pasa cuando los niños de esta familia en vez de esperar una base familiar o una comodidad hogareña esperan llegar a su cama para poder descansar de largas y difíciles horas de trabajo, que pasa cuando la célula llamada familia giratotalmente alrededor del trabajo y aun así vive el día a día y en malas condiciones.
La primera instancia de educación social de una persona es la familia. Es su molde primario para luego ser una persona social dentro de un grupo determinado. Asique se puede pensar que el pilar que moldea esa familia también recibió la misma moldura ética. Los niños que trabajan en campos de cultivo o pidiendolimosna en la ciudad luego se vuelven adultos y en su mayoría con una experiencia de vida que lleva a una cadena de deformación de termino familia y de la naturaleza del trabajo.
Los derechos humanos
El trabajo trae consigo una fuente de derechos. Estos deben ser examinados en el amplio contexto del conjunto de los derechos del hombre que en su mayoría son proclamados por organismosinternacionales y garantizado por los estados para sus ciudadanos.
El trabajo infantil posee reglamentaciones y leyes que lo limitan, ya que en ciertas ocasiones aclaradas por la ley es legal. Diferentes organismos se dedican a la lucha en contra del trabajo infantil en lugares de poco control estatal aunque esto no alcanza a cubrir todos los casos.
Los niños tienen derecho a la educación, a la seguridad,al bienestar y al desarrollo. Todo trabajo infantil ilícito y en condiciones deplorables va en contra de la ley y de los mismos derechos humanos que todos poseen. El trabajo es una obligación del hombre o mejor dicho un deber, pero no del niño.
Ya que el hombre heredero de generaciones y responsable del futuro de aquellos que vendrán después de él debe poseer conciencia de que el legado que deja...