estudiante

^d /^d/ ^Z/Wd/s
>Ă ĞƐƚĂĚşƐƚŝĐĂ ƐĞ ŽĐƵƉĂ ĚĞ ƌĞĐŽůĞĐƚĂƌ͕
ŽƌŐĂŶŝnjĂƌ͕ ƌĞƐƵŵŝƌ͕ ƉƌĞƐĞŶƚĂƌ LJ
ĂŶĂůŝnjĂƌ ĚĂƚŽƐ͘

WĂƐŽƐ ĞŶ ƵŶ ĞƐƚƵĚŝŽ ĞƐƚĂĚşƐƚŝĐŽ
•

WůĂŶƚĞĂƌ ŚŝƉſƚĞƐŝƐ ƐŽďƌĞ ƵŶĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ
•
••

ĞĐŝĚŝƌ ƋƵĠ ĚĂƚŽƐ ƌĞĐŽŐĞƌ ;ĚŝƐĞŹŽ ĚĞ ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚŽƐͿ
–

YƵĠ ŝŶĚŝǀŝĚƵŽƐ ƉĞƌƚĞŶĞĐĞƌĄŶ Ăů ĞƐƚƵĚŝŽ ;ŵƵĞƐƚƌĂƐͿ
•
•

–

͎ƐƚƌĂƚŝĨŝĐĂĚŽ͍ ͎^ŝƐƚĞŵĄƚŝĐĂŵĞŶƚĞ͍

ĞƐĐƌŝďŝƌ ;ƌĞƐƵŵŝƌͿ ůŽƐ ĚĂƚŽƐŽďƚĞŶŝĚŽƐ
•
•

•

ƚŝĞŵƉŽ ŵĞĚŝŽ ĚĞ ďĂũĂ ĞŶ ĨƵŵĂĚŽƌĞƐ LJ ŶŽ ;ĞƐƚĂĚşƐƚŝĐŽƐͿ
й ĚĞ ďĂũĂƐ ƉŽƌ ĨƵŵĂĚŽƌĞƐ LJ ƐĞdžŽ ;ĨƌĞĐƵĞŶĐŝĂƐͿ͕ ŐƌĄĨŝĐŽƐ͕͘͘͘

>K Y s DK^

sZ

ZĞĂůŝnjĂƌ ƵŶĂ ŝŶĨĞƌĞŶĐŝĂ ƐŽďƌĞ ůĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ•

•

EƷŵĞƌŽ ĚĞ ďĂũĂƐ
dŝĞŵƉŽ ĚĞ ĚƵƌĂĐŝſŶ ĚĞ ĐĂĚĂ ďĂũĂ
͎^ĞdžŽ͍ ͎^ĞĐƚŽƌ ůĂďŽƌĂů͍ ͎KƚƌŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ͍

ZĞĐŽŐĞƌ ůŽƐ ĚĂƚŽƐ ;ŵƵĞƐƚƌĞŽͿ
–

•

&ƵŵĂĚŽƌĞƐ LJ ŶŽ ĨƵŵĂĚŽƌĞƐ ĞŶ ĞĚĂĚ ůĂďŽƌĂů͘
ƌŝƚĞƌŝŽƐ ĚĞĞdžĐůƵƐŝſŶ ͎ſŵŽ ƐĞ ĞůŝŐĞŶ͍ ͎ĞƐĐĂƌƚĂŵŽƐ ůŽƐ ƋƵĞ ƉĂĚĞĐĞŶ ĞŶĨĞƌŵĞĚĂĚĞƐ
ĐƌſŶŝĐĂƐ͍

YƵĠ ĚĂƚŽƐ ƌĞĐŽŐĞƌ ĚĞ ůŽƐ ŵŝƐŵŽƐ ;ǀĂƌŝĂďůĞƐͿ
•
•
•

•

>ŽƐ ĨƵŵĂĚŽƌĞƐ ƚŝĞŶĞŶ ͞ŵĄƐ ďĂũĂƐ͟ ůĂďŽƌĂůĞƐ ƋƵĞ ůŽƐ ŶŽĨƵŵĂĚŽƌĞƐ
͎Ŷ ƋƵĠ ƐĞŶƚŝĚŽ͍ ͎DĂLJŽƌ ŶƷŵĞƌŽ͍ ͎dŝĞŵƉŽ ŵĞĚŝŽ͍

>ŽƐ ĨƵŵĂĚŽƌĞƐ ĞƐƚĄŶ ĚĞ ďĂũĂ Ăů ŵĞŶŽƐ ϭϬ ĚşĂƐͬĂŹŽ ŵĄƐ ĚĞ ŵĞĚŝĂ ƋƵĞ ůŽƐ ŶŽ ĨƵŵĂĚŽƌĞƐ͘

ƵĂŶƚŝĨŝĐĂƌ ůĂ ĐŽŶĨŝĂŶnjĂ ĞŶ ůĂ ŝŶĨĞƌĞŶĐŝĂ
–
–

EŝǀĞů ĚĞĐŽŶĨŝĂŶnjĂ ĚĞů ϵϱй
^ŝŐŶŝĨŝĐĂĐŝſŶ ĚĞů ĐŽŶƚƌĂƐƚĞ͗ ƉсϮй

DĠƚŽĚŽ ĐŝĞŶƚşĨŝĐŽ LJ ĞƐƚĂĚşƐƚŝĐĂ

Plantear
hipótesis

Diseñar
experimento

Obtener
conclusiones

Recoger datos
y analizarlos

s Z/ >^ LJ 'Z &/^

ϰ

sĂƌŝĂďůĞƐ
• hŶĂ ǀĂƌŝĂďůĞ ĞƐ ƵŶĂ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƚŝĐĂ ŽďƐĞƌǀĂďůĞ ƋƵĞ ǀĂƌşĂ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ
ŝŶĚŝǀŝĚƵŽƐ ĚĞ ƵŶĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ͘ >Ă ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ƋƵĞ ĚŝƐƉŽŶĞŵŽƐ ĚĞ ĐĂĚĂ
ŝŶĚŝǀŝĚƵŽ ĞƐ ƌĞƐƵŵŝĚĂ ĞŶǀĂƌŝĂďůĞƐ͘

• Ŷ ůŽƐ ŝŶĚŝǀŝĚƵŽƐ ĚĞ ůĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ ƉĂƌĂŐƵĂLJĂ͕ ĚĞ ƵŶŽ
Ă ŽƚƌŽ ĞƐ ǀĂƌŝĂďůĞ͗
– ů ŐƌƵƉŽ ƐĂŶŐƵşŶĞŽ
• ΂ ͕ ͕ ͕ K΃

sĂƌ͘ ƵĂůŝƚĂƚŝǀĂ

– ^Ƶ ŶŝǀĞů ĚĞ ĨĞůŝĐŝĚĂĚ ͞ĚĞĐůĂƌĂĚŽ͟
• ΂ĞƉƌŝŵŝĚŽ͕ ŵĂƐ ŽŵĞŶŽƐ͕ DƵLJ &Ğůŝnj΃

sĂƌ͘ KƌĚŝŶĂů

– ů ŶƷŵĞƌŽ ĚĞ ŚŝũŽƐ
• ΂Ϭ͕ϭ͕Ϯ͕ϯ͕͘͘͘΃

sĂƌ͘ EƵŵĠƌŝĐĂ ĚŝƐĐƌĞƚĂ

– >Ă ĂůƚƵƌĂ
• ΂ϭ͕ϲϮ ͖ ϭ͕ϳϰ͖ ͘͘͘΃

sĂƌ͘ EƵŵĠƌŝĐĂ ĐŽŶƚŝŶƵĂ...