Estudiante

Compilación información estratégica de Universidad Católica de Colombia
Gestión del conocimiento y TI en organizaciones que aprenden.






Teoría de la decisión y la organización.










Jorge Enrique Henao Rojas
0910522












Administración de Sistemas Informáticos









Universidad Nacional de Colombia
Sede Manizales
Facultada deadministración

1. INTRODUCCION.

La búsqueda y la adquisición de datos, hace que una investigación sea rica en información, siempre y cuando estos datos sean verídicos y de aceptación para que esta sea de interés para las personas que deseen ampliar conocimientos o en su defecto necesiten manipular esta información.

La compilación de datos que se hace en este informe, fue de gran esfuerzo eintensa búsqueda, ya que no fue posible estar en contacto con personal de la Universidad católica de Colombia para mayo amplitud en la información. A pesar de ser una Universidad ubicada estratégicamente (en Bogotá) y teniendo en cuenta que la tecnología es hoy en día la materia esencial para la comunicación y la apertura (mirándolo desde el punto empresarial) al mercado, se puede decir que estauniversidad, está mal en cuanto a tecnologías de información que hagan verle al mundo lo que son como Universidad.

Como toda organización, tiene los lineamientos básicos para serla, aunque quedando muy corta en algunos aspectos primordiales, anteriormente mencionados. Su plan de desarrollo esta enfocado en los procesos administrativos que lleven a la universidad a ser sobresaliente en calidadestudiantil, entre otros.


























2. FICHA DE LA UNIVERSIDAD.

Nombre: Universidad Católica de Colombia.
Nivel: Municipal.
Dirección Web: www.ucatolica.edu.co/‎
Sedes: Bogotá.
Contactos: 327 73 00 - 327 73 33.

3. PRESENTACION DE LA UNIVERSIDAD.

La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior reconocida medianteResolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Educación Nacional.

Como Universidad estamos comprometidos con el desarrollo de las ciencias y el avance de las profesiones y como institución confesional católica asumimos a la persona como el centro del acto educativo; por lo tanto, es a la persona a quien se debe y las ciencias están en función de su desarrollo.

Nuestros profesoresostentan altas calidades académicas, profesionales y personales.
En el aspecto académico contamos con programas consolidados, en niveles de pregrado profesional y pregrado tecnológico, especializaciones y maestrías.

Nuestros programas tienen trayectoria académica y son reconocidos en el ámbito nacional e internacional. Muestra de ello es el importante número de egresados activos en el medio hoycerca de treinta mil, quienes desempeñan labores en los sectores público y privado, además de contribuir a la generación de nuevos campos de producción y empleo.

Hemos orientado procesos de investigación en campos estratégicos del desarrollo social, y gracias al logro de sus objetivos alcanzamos el reconocimiento de nuestros grupos de investigación.

4. ESTRUCTURA ORGANICA.
A. Constitución delconsejo superior.

Asamblea general.
Revisor fiscal.
Sala de gobierno.

Presidencia.
Vicepresidencia.
Secretaria general.
Oficina jurídica.
Oficina de planeación académica.
Comité de planeación.

B. Constitución del consejo académico.

Rectoría.
Vicerrectoría.
Dirección de bienestar académico.
Comité asesor.
Centro de serviciosasistenciales.
Centro pastoral.
Coordinación de actividades culturales y deportivas.
Liceo.


Decanatura de académica.
Facultad de arquitectura.
Consejo consultivo de facultad.
Facultad de derecho.
Consejo consultivo de facultad.
Facultad económica.
Consejo consultivo de facultad.
Facultad de ingeniería civil
Consejo consultivo de...