Estudiante






Facultad de Medicina Humana y ciencias de la salud
Escuela profesional de enfermería


TEMA: CONGRESO

INTERNA: GONZALES VILLALOBOS KARINA

LIC: ZOILA CASTRO










Objetivo de la ponencia
La discusión busca expandir los argumentos que existen parainvertir en nutrición, además de estimular la reflexión sobre lo que la nutrición ofrece más allá de lo que demanda la eliminación de la desnutrición. En esta ocasión espero estimular el diálogo y una acción conjunta entre los que estamos vinculados a la nutrición y los grupos que se preocupan por otras metas de desarrollo.


Argumentos para invertir en nutrición.
Las inversiones en la nutrición delas niñas pueden ayudar a mejorar el estatus de las mujeres e incrementar los incentivos para un tamaño de familia deseado;
La atención a los problemas nutricionales puede hacer la agricultura más rentable al conectarla a las necesidades de los consumidores y puede hacer que las prácticas ambientales sean más sostenibles al armonizarlas con patrones de alimentación tradicionales;
Una nutriciónmejorada es un primer paso importante hacia el desarrollo del capital humano y la reducción de la pobreza;
Una buena nutrición puede mitigar las condiciones que generan conflictos
La programación nutricional puede ayudar a desarrollar procesos de participación que promueven los derechos humanos y facilitan una descentralización exitosa y
Un mejor estatus nutricional fortalece la integridadinmunológica y ayuda a prevenir las ECNT.






Análisis
La mayoría de los países en desarrollo y de las agencias de desarrollo aun no reconocen adecuadamente la nutrición dentro de sus políticas y estrategias. Una razón es la competencia por recursos entre los diferentes sectores y el conflicto que se percibe entre las estrategias de desarrollo orientadas sectorialmente.
Nutrición más queun deber humanitario.
Estos argumentos son apropiados, ya que una alimentación y una nutrición adecuadas son el primer y más importante de los derechos humanos. Sin embargo, la nutrición también es un insumo esencial para el desarrollo social y económico y una inversión invaluable.

Las dos caras de la misma moneda.










METAS DE DESARROLLO DEL MILENIONUTRICIÓN
LA BASE PARA EL DESARROLLO
EDUCACIÓN
Ninguna nación puede darse el lujo de desperdiciar su mayor recurso: el poder intelectual de su gente. Sin embargo, precisamente es esto lo que está sucediendo en lugares donde el bajo peso al nacer es común, donde los niños no alcanzan su potencial real de crecimiento, donde las deficiencias de micronutrientes dañan permanentemente el cerebro ydonde la anemia y el hambre a corto plazo limitan el rendimiento escolar.
En el mundo de hoy, son los recursos intelectuales, más que los recursos naturales o físicos, los que cada vez con mayor frecuencia determinan el poder de una nación. ¿Cómo puede una nación competir internacionalmente cuando entre el 20 y el 50 por ciento de su población está intelectualmente comprometida?La Buena Nutrición es Esencial para el Aprendizaje
En el Perú 19% de los niños menores de cinco años tienen retardo de crecimiento. Este número puede aumentar en los niños en edad escolar. Regiones como Huancavelica y Cajamarca superan largamente este porcentaje. En las zonas rurales esta situación es aún más grave.
El retardo de crecimiento, aun en casos leves o moderados, estáasociado con una reducción substancial en la capacidad mental y con un rendimiento escolar deficiente, lo cual finalmente conduce a una productividad laboral reducida.

Hay bastante evidencia que muestra que una mejora en la talla, operando tanto a través de la capacidad física como a través de la capacidad de aprendizaje y del rendimiento escolar, resulta en una mayor productividad y en mejores...