estudiante
Páginas: 3 (640 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2013
HOJA Nº 1 DE EJERCICIOS PARA CLASE
(INTRODUCCIÓN Y MODELO OFERTA-DEMANDA)
MICROECONOMÍA: CONSUMO Y PRODUCCIÓN
1º CURSO, GRADO EN ECONOMÍA
(CURSO ACADÉMICO 2009-2010)
Ejercicio 1:
Maríapuede leer 20 páginas de economía en 1 hora. También puede leer 50 de sociología en 1 hora. Dedica 5 horas diarias a estudiar.
a) Trace su FPP correspondiente a la lectura de economía y de sociología.b) ¿Cuál es el coste de oportunidad para María de leer 100 páginas de sociología?
Ejercicio 2:
El Sr. Mendoza tuvo que elegir recientemente entre ser:
Profesor de economía y ganar 60.000 € alaño, y
Guía de safari y ganar 50.000 € al año.
Tras pensarlo detenidamente, aceptó por muy poco el trabajo del safari. “Por un euro más, dijo, habría elegido el otro trabajo.”
Ahora su cuñadole propone un negocio, en las siguientes condiciones:
Mendoza debe dejar el trabajo que tiene en el safari para dedicarse por completo al negocio de su cuñado.
Mendoza debe prestar a su cuñado100.000 € libres de intereses, que se compromete a devolver en el caso de que Mendoza abandone el negocio (actualmente Mendoza tiene mucho más de 100.000 € en el banco).
Percibirá exclusivamente unsueldo de 70.000 € al año.
El tipo de interés es de un 10% anual.
Al margen del sueldo, Mendoza piensa que trabajar en el negocio sería tan agradable como dar clase de economía.
Ejercicio 3:Suponga que la demanda es P=600-Q y que la oferta es P=Q en el mercado de soja, donde Q está expresado en toneladas de soja al año.
El Estado fija un precio mínimo de P=500€ por tonelada y compra elexceso de oferta a ese precio. En respuesta, los agricultores sustituyen a largo plazo sus cultivos de maíz por soja, elevando la oferta a P=(1/2)Q.
¿Qué diferencia hay entre el exceso de oferta quese da al aumentar la oferta (cambio en la curva de oferta) y el exceso de cantidad ofrecida existente antes de que los agricultores cambiaran de cultivo?
¿Cuánto más tiene que gastar el estado...
(INTRODUCCIÓN Y MODELO OFERTA-DEMANDA)
MICROECONOMÍA: CONSUMO Y PRODUCCIÓN
1º CURSO, GRADO EN ECONOMÍA
(CURSO ACADÉMICO 2009-2010)
Ejercicio 1:
Maríapuede leer 20 páginas de economía en 1 hora. También puede leer 50 de sociología en 1 hora. Dedica 5 horas diarias a estudiar.
a) Trace su FPP correspondiente a la lectura de economía y de sociología.b) ¿Cuál es el coste de oportunidad para María de leer 100 páginas de sociología?
Ejercicio 2:
El Sr. Mendoza tuvo que elegir recientemente entre ser:
Profesor de economía y ganar 60.000 € alaño, y
Guía de safari y ganar 50.000 € al año.
Tras pensarlo detenidamente, aceptó por muy poco el trabajo del safari. “Por un euro más, dijo, habría elegido el otro trabajo.”
Ahora su cuñadole propone un negocio, en las siguientes condiciones:
Mendoza debe dejar el trabajo que tiene en el safari para dedicarse por completo al negocio de su cuñado.
Mendoza debe prestar a su cuñado100.000 € libres de intereses, que se compromete a devolver en el caso de que Mendoza abandone el negocio (actualmente Mendoza tiene mucho más de 100.000 € en el banco).
Percibirá exclusivamente unsueldo de 70.000 € al año.
El tipo de interés es de un 10% anual.
Al margen del sueldo, Mendoza piensa que trabajar en el negocio sería tan agradable como dar clase de economía.
Ejercicio 3:Suponga que la demanda es P=600-Q y que la oferta es P=Q en el mercado de soja, donde Q está expresado en toneladas de soja al año.
El Estado fija un precio mínimo de P=500€ por tonelada y compra elexceso de oferta a ese precio. En respuesta, los agricultores sustituyen a largo plazo sus cultivos de maíz por soja, elevando la oferta a P=(1/2)Q.
¿Qué diferencia hay entre el exceso de oferta quese da al aumentar la oferta (cambio en la curva de oferta) y el exceso de cantidad ofrecida existente antes de que los agricultores cambiaran de cultivo?
¿Cuánto más tiene que gastar el estado...
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