Estudiante
Las cegueras del conocimiento:
El error y la ilusion
Nos dice que Debemos considerer que el conocimiento es una interpretación limitada
de nuestros sentidos: la vista, eloído, el tacto, el olfato.La realidad y su conocimiento sufren una reconstrucción continua a medida que nuestras ideas evolucionan. Hay veces que las ideas pueden convertirse en “dioses de una religión”y nos cerramos a su interpretación a la luz de nuevas ideas. Y así como no hay seres humanos falsos o verdaderos, tampoco hay ideas verdaderas o falsas
Los principios del conocimiento
pertinenteEste saber hace referencia a que Fragmentamos nuestro conocimiento en áreas específicas, pero no tenemos la visión del todo. Es necesario tener en cuenta el contexto de los conocimientos para quetengan sentido. El ser humano es complejo y multidimensional porque es a la vez biológico, psíquico, social, afectivo, racional. Y el conocimiento para que sea pertinente debe reconocerlo.Es necesarioenfrentar la complejidad, es decir cuando son inseparables los componentes interdependientes de un todo.El aprendizaje por disciplinas impide ver lo global y lo esencial y diluye la responsabilidadindividual en la resolución de problemas.
Enseñar la condición humana
Por otro lado este saber nos indica que nos olvidamos que cada individuo posee una identidad que debe ser respetada.Nuestraidentidad individual, asociada a nuestra identidad como especie y la identidad social conforman un trinomio propio de la realidad humana. La animalidad y la humanidad constituyen nuestra humanacondición y por eso es necesario entender el fenómeno de la hominización. Existe una unidad humana y una diversidad humana al mismo tiempo.
Por un lado la unidad de los rasgos biológicos del Homo Sapiens,y por
el otro una diversidad psicológica, cultural, social. Comprender lo
humano significa entender su unidad en la diversidad y su diversidad
en la unidad
La identidad terrenal
Nos...
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