estudiante


Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Bellas Artes
Identidad, Estado y Sociedad en Argentina y Latinoamérica
(Cátedra C)

Profesor Titular: Dr. Martín Unzué

Programa para el año académico 2011



Régimen: anual
Carga horaria semanal: 4 horas (2 hs. de clases Teóricas y 2 hs. de clases Prácticas)

Finalidad de la asignatura:
Introducir a los estudiantes de las carreras deMúsica, Diseño Industrial y Diseño Multimedial en la comprensión de las dimensiones políticas y sociales de los procesos históricos de conformación del Estado y las identidades en Argentina y Latinoamérica, con el fin de brindarles herramientas teóricas para el análisis de la realidad en la que desarrollarán sus prácticas profesionales. Este objetivo parte del reconocimiento de que los estudiosuniversitarios suponen una formación integral de los egresados, que debe contemplar, más allá de los saberes específicos de cada carrera, la transmisión de conocimientos que le permitan al futuro graduado desarrollar un adecuado nivel de reflexión sobre el campo social en el que se insertará al finalizar sus estudios.

Objetivos Generales:
La asignatura buscará introducir a los estudiantes en uncampo de problemas teóricos de las ciencias sociales y la historia, para que desarrollen una comprensión crítica y compleja de los procesos sociales y políticos en los que se insertan las producciones culturales en Argentina y Latinoamérica.

Objetivos específicos:
-Dar cuenta de los procesos de formación de los Estados modernos en Argentina y Latinoamérica.
-Definir el concepto deidentidades, y particularmente el de identidades nacionales analizando los modos de surgimiento y desarrollo de las mismas en la región.
-Explicar y analizar los conceptos de democracia, ciudadanía y espacio público y el modo en que se desarrollaron en Argentina y en la región.
-Analizar los elementos comunes y particulares que a lo largo del siglo XIX estructuraron el modo de inserción de los paíseslatinoamericanos en la división del trabajo internacional, y las consecuencias de ello sobre el modo de producción implementado.
-Analizar los procesos de formación de las versiones latinoamericanas del Estado de bienestar, su articulación con las prácticas neo-corporativas y con los llamados populismos, en el marco de los procesos de transformación socio-política impulsados por el desarrollo de unmodelo de industrialización por sustitución de importaciones (ISI).
-Dar cuenta de las tensiones relevadas en el proceso de profundización de la ISI con el auge de los modelos desarrollistas y la transnacionalización de las economías de la región.
-Considerar los modos de implementación de políticas neoliberales en la Argentina a partir de la década del 70 estableciendo comparaciones con losprocesos desarrollados en otros países de la región.
-Analizar las consecuencias políticas, sociales y económicas de la implementación sostenida en el tiempo de dichas políticas y sus expresiones más relevantes.
-Hacer un recorrido histórico por las principales vertientes del pensamiento latinoamericanista, analizar sus expresiones actuales, sus perspectivas y su impacto en el mundo de lacultura.


Modalidad de trabajo en el aula:
La cátedra ofrecerá clases teóricas y prácticas.
En las primeras, los profesores presentarán los diversos temas propuestos en el programa, articulando los mismos con las respectivas unidades y con el sentido general de la materia. El horario previsto para el teórico semanal será los martes de 16 a 18 hs.
En las clases prácticas, que funcionarán comotrabajos prácticos, los estudiantes abordarán las problemáticas propuestas a partir de la lectura obligatoria de los textos indicados, contando para ello con la ayuda de los docentes a cargo de las comisiones. Durante el año 2011 los horarios de las comisiones de prácticos disponibles para cursar el presente programa son:

-viernes de 12 a 14 aula 70 Edificio Central
-viernes de 14 a 16 aula 62...