estudiante

CORRUPCION evoca mañas, manejos dolosos, fraude, engaño, estafa, soborno, tráfico de influencias, cohecho, mentira, plagio, eva¬sión, robo, malversación, abuso de poder, falta de ética y de moral.Si bien mal generalizado en nuestros días, la corrupción tiene larga trayectoria en el mundo. Si bien tema de adultos, la corrupción no es una práctica que se impro¬visa en la vida adulta, sino unaaptitud que se cultiva desde la infan¬cia. El aparato escolar, sutil y abiertamente, cotidiana e imper¬ceptible¬mente, con la complicidad de autorida¬des, profesores y padres de familia, promueveentre los niños valores y comporta¬mientos que le hacen el juego a la corrupción.

▸ Se manda a hacer un trabajo en grupo. Sólo uno hace el trabajo, los otros ponen el nombre. Toda la clase sabe quiéntrabajó y quién no. A menudo, los padres y el profesor también. Pero nadie dice ni hace nada. Semilla para el futuro aprovecha¬dor del traba¬jo ajeno, para el explotador, el cínico y el opor¬tunista.▸ El que copia puede sacar igual y hasta mejor nota que el que hace solo y con sus propias ideas. Ambos aprenden que el esfuer¬zo, la originalidad, el propio criterio, no valen nada. Se-milla parael futuro plagiador, para el futuro vividor a costa de las ideas de otros.

▸ El alumno que confiesa que no hizo el deber saca cero y es sancionado. El que no lo hizo, pero lo copió de otro aúltimo mo¬mento, no tiene problema. Así aprenden niños y niñas que ser honesto es ser pendejo, que la verdad y la franqueza son motivo de cas¬tigo, mientras que la mentira y el engaño dan rédito. Semillapara el futuro engañador, falsificador, defraudador.

▸ Una mala calificación puede mejorarse o un aviso de pérdida de año remediarse milagrosa¬mente con una llamada, un regalo, un favor, una lisonja.Los niños portan el regalo, perciben la sonrisa e intuyen el pacto consumado en la libreta de calificacio¬nes. Semilla para el futuro sobor¬nador, comprador y vendedor de favo¬res, traficador de...