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LA NEUROPSICOLOGIA DE LOS PROCESOS MNESICOS
Y
LOS TRASTORNOS DE LA MEMORIA
INTRODUCCION.-
La neuropsicología es la rama de las neurociencias que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos normales como en aquellos que han sufrido algún daño cerebral; a la vez estudia los efectos que una lesión, daño o funcionamiento anómalo como ya lo habíamos mencionado, en lasestructuras del sistema nervioso central (SNC) causa sobre los procesos cognitivos, psicológicos, emocionales y del comportamiento individual. Estos efectos o déficit pueden estar provocados por traumatismos craneoencefálicos, accidentes cerebrovasculares o ictus, tumores cerebrales, enfermedades neurodegenerativas como ser el síndrome de Alzheimer, esclerosis múltiple, Parkinson, etc.; oenfermedades del desarrollo como las epilepsias, parálisis cerebral, trastorno por déficit de atención, conocida más como hiperactividad, etc. clínica es la aplicación de ese conocimiento para la evaluación, tratamiento y rehabilitación de los individuos aquejados por patologías en las que está involucrado deficiencias, daños o lesiones en los mecanismos cerebrales subyacentes a uno o máscomportamientos.
Algunas notas características de la neuropsicología como disciplina científica son las siguientes:
• Estudia las funciones cerebrales superiores, por ende se enfoca preferentemente, pero no exclusivamente, en las áreas de la corteza asociativa. Estas áreas son responsables en gran medida de las funciones cerebrales superiores y a la vez, muy susceptibles de sufrir deficiencias o daños.
•Estudia las consecuencias de las deficiencias o daños en las estructuras cerebrales sobre la conducta.
• La neuropsicología por definición es multidisciplinar.
• Utiliza el método científico para el estudio de las relaciones entre el cerebro y la conducta, apoyándose en el método hipotético deductivo o a través del método analítico – inductivo.
• Utiliza modelos humanos porque reconoce laespecificidad de cada especie. No obstante, puede valerse de estudios de neuropsicología animal, que por cierto no son extrapolable, para formular hipótesis ya que no es posible realizar experimentos intrusitos en seres humanos.
Ahora desarrollaremos los procesos mnésicos.
El Sistema mnésico tiene estructuras comunes con el Sistema Límbico.
La información que percibimos a través de nuestros órganos delos sentidos, puede ser repetitiva o no,
Para activar el sistema, la información debe ser recepcionada desincronizada y como un patrón de actividad electrocortical, es decir conscientemente o bien durante las fases de sueño rápido REM.
Se ha comprobado que todas las causas que alteran el ritmo electrocortical, determinan diversos grados de alteraciones de la memoria, por ende sabemos que elsistema mnésico está completa y totalmente relacionado con la memoria y es lo que veremos a continuación:
La memoria es aquella que nos permite organizar experiencias pasadas y hacerlas accesibles cuando las necesitamos, es un complicado sistema de procesamiento de la información que opera a través de procesos de almacenamiento, codificación, construcción, reconstrucción y recuperación de lainformación, resumiendo todo esto la memoria es un proceso de organización de grados variables, comprendido entre dos límites: el estado nuevo y el registro orgánico.
FASES Y PROCESOS DE LA MEMORIA.-
Tradicionalmente se conocen tres fases en el proceso mnésico, que son:
1. Fijación – memorización.
2. Conservación – almacenamiento.
3. Evocación – rememoración.
1. Fijación; comprende los procesos demantenimiento de la percepción y adquisición de la información esenciales para la construcción inicial de trazos mnésicos. El proceso de adquisición a su vez, comprende subprocesos de codificación y estructuración de la información, pasos preparatorios para el tercer subproceso de adquisición, la integración inicial de la nueva información en esquemas cognitivos pre-existentes y en el ámbito...