estudiante

• AntropagogÌa: término que se deriva de las voces griegas Átropos = Hombre y Ago = guiar o conducir; Es la ciencia y el arte de instruir y educar permanentemente al hombre en cualquier periodo de sudesarrollo psicológico en función de su vida cultural y social.

• Pedagogía: Niega la participación de los estudiantes y por lo tanto, las técnicas de retro -alimentación son inverificables puesla comunicación verbal no existen este respecto Eduardo Zuleta sostiene que la pedagogía enseña y se subestima el cómo se debe aprehende asimismo obliga todos los alumnos a mostrarse capaces deaceptar resignadamente, lo que el profesor sor establece como criterio de verdad.
Esto conlleva a desarrollarse en el estudiante una disposición psíquico-emocional y hasta física, que los arrastra a nohacer o no pensar algo sin que antes este no lo ha hecho o pensado. Además el propio proceso vivido por el docente lo obliga a inferir falsamente la función a desempeñar en su nueva profesión.
•Andradogogìa: Es toda aquella actividad conducida intencional y profesionalmente que aspira a cambiar a las personas adultas. En otras palabras es una actividad que no pretende un cambió, si no un cambioclasificado, un cambio que se percibe como algo bueno y como superación. Según TEN HAVE la andragogia se especifica en 2 tesis: La andragogia como fenómeno social, la andragogia no se puede considerasimplemente como la aplicación de las ciencias conductuales. Por otra parte esta ciencia presenta dos principios básicos importantes, el principio de horizontalidad y el principio de participación.Ambas ciencias especificaciones del fenómeno más general de la actividad agónica. No sería correcto exagerar la diferencia entre la educación de niños y la educación de adultos. Podría mencionar algunasdiferencias pedagogía, es vertical, reconoce que el auto concepto de un niño es aquel de una persona dependiente, con necesidad de dirección de parte de un adulto, en cambio la andragogia es...