Estudiante

PLATÓN
Alegoría de la caverna
Texto A
• Resumen.
En el texto Platón explica a su discípulo su teoría sobre el mundo sensible y el mundo de las ideas. Y esto se
explica con lo que se llama mito de la caverna en la que Platón dice que hay una serie de personajes que están
encadenados y detrás de ellos un muro que a su vez detrás y por encima hay una luz que hace que se
proyecten enfrente deesos hombres las sombras de figurillas de hombres, animales y otros elementos.
• Ideas fundamentales.
La idea principal es la teoría platónica de la división de las cosas en seres sensibles e ideas y la jerarquización
que hay en estos dos mundos.
El hombre pertenece al mundo sensible por lo que vive sin la verdad (bien) aunque se puede acceder a ella
mediante la educación.
Se puedeconsiderar que el alma, al estar en el cuerpo, está en una especie de cárcel.
• Vocabulario.
• Naturaleza: esencia, si es una esencia educada pertenecería al mundo de las ideas y si no está educada
la esencia pertenece al mundo sensible.
• Educación: (Mayeutica) si se utiliza la inteligencia se encontrará la verdad o bien.
• Prisioneros: son las personas ignorantes.
• Camino: proceso educativo hastaver la idea del bien (mundo inteligible)
• Caverna: es el mundo sensible.
• Tabique: lo que separa al ignorante del sabio, es decir, separación de lo visible y de lo inteligible.
• Publico:
• Muñecos: son los seres sensibles naturales.
• Sombras: son los seres sensibles artificiales.
• Hombres: Es alma más cuerpo, fabricados pues son copias de las ideas.
• Animales: otro objeto fabricadoque es copia de las ideas.
• Dialogo: método que utiliza Platón y que lo practico por influencia de Sócrates.
• Comparación: Es lo que hace Platón en este dialogo, con su discípulo, para distinguir los dos mundos.
• Objetos: están construidos por el Demiurgo por lo que son artificiales y pertenecen al mundo de las
ideas.
• Eco: es la resonancia que se produce cuando hablan las sombras.
• Real:es la sombra de los objetos artificiales.
• Artificial: son las estatuillas creadas artificialmente.
Texto B
• Resumen.
Platón en este texto narra que uno de los encadenados es puesto en libertad y conducido hacia la luz por un
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camino difícil y complicado.
Platón y Glaucón analizan las sensaciones que el liberado experimenta ante la luz del exterior y como se
adapta y acostumbra aella. Después analizan una situación en la que el liberado no desea volver a las tinieblas
del interior ya que se vería en vergüenza y ridículo al no ver nada por estar cegado por el sol y además si
quisiera liberar a los otros no podría ya que ellos pensarían que los llevan a algo malo.
• Ideas fundamentales.
La idea de este texto es que si un hombre de los que están encadenados es ayudado oenseñado por la
mayeutica a descubrir la idea del bien, primero le costará adaptarse y también le costará llegar a conclusiones
nítidas pero después se dará cuenta de que esto es mejor y lo hace más feliz. Así se convierte en un ser
inteligente que no quiere volver a las tinieblas de la ignorancia.
Entonces ahora, desde la idea del bien, la visión de las estatuillas es de realidad.
•Vocabulario.
• Liberación: se consigue con la educación y se pasa del mundo sensible al mundo inteligible.
• Cadenas: deseos sensibles, materiales o vicios que atan al hombre.
• Curación: perdida de la ignorancia y paso al mundo inteligible.
• Ignorancia: incultura, no saber lo que realmente es bueno.
• Sombras: reflejo de los seres sensibles naturales.
• Real: de donde se saca la idea de los seressensibles y es lo que hay fuera de la caverna.
• Verdad: idea de Bien.
• Percibir: entender y asimilar el mundo inteligible.
• Sol: es la idea suprema del Bien.
• Fulgores: al deslumbrarse con el sol se frota los ojos y se ve como estrellas.
• Acostumbrar: percibir que lo mejor es practicar la idea de Bien.
• Figuras, Reflejos e Imágenes: todas se ven después de la idea de Bien.
• Gobierna:...