estudiante

Institución Educativa N° 7059
“José Antonio Encinas Franco”
UGEL N°01 – Cono Sur


PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL






















ESCUELA PROMOTORA DE LA SALUD ESCOLAR
2007- 2012










PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

I IDENTIDAD:
MISIÓN

Somos una institución educativa Promotora y Gestora de la Salud Integral, desarrollamos unmodelo de gestión participativa en donde los niños, niñas, adolescentes son los protagonistas y encuentran en el Colegio el espacio saludable, seguro para desarrollar competencias, habilidades, y actitudes que le permitan al educando enfrentar los problemas cotidianos de la vida.
Nuestra Institución cuenta además con:
Curricula Diversificada en salud Primaria-secundaria
Ambientes y espaciossaludables
Servicio de apoyo a los estudiantes
Maestros competitivos e innovadores
Servicios básicos de saneamiento básico
VISIÓN

Ser reconocidos a nivel nacional e internacional como una Escuela Promotora de la Salud Escolar.

LOS VALORES INSTITUCIONALES
Los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y larealización de la persona. Son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.

Valores
Objetivos
1. Responsabilidad: La responsabilidad es un valor seleccionado por la comunidad educativa, que gracias a ella podemos convivir en sociedad de una manera pacífica y equitativa. La responsabilidad en su nivel más elemental es cumplir con loque se ha comprometido. Ser responsable es asumir las consecuencias de nuestra acciones y decisiones. Ser responsable también es tratar de que todos nuestros actos sean realizados de acuerdo con una noción de justicia y de cumplimiento del deber en todos los sentidos.
2. Respeto:Es respetarse a sí mismo para respetar a los demás dando un sentido de valoración, sin mostrar ningún tipo dediscriminación. sus sentimientos, importancia y opiniones. Cada uno de nosotros es muy diferente. No es solamente nuestro color, religión o el lugar donde vivimos, sino que todas nuestras experiencias pasadas, nuestras necesidades y nuestras metas.

3. La Puntualidad : Es el valor necesario para dotar a nuestra personalidad de carácter, orden y eficacia, pues al vivir este valor en plenitud estamos encondiciones de realizar más actividades, desempeñar mejor nuestro trabajo, ser merecedores de confianza. El valor de la puntualidad es la disciplina de estar a tiempo para cumplir nuestras obligaciones. Vivir el valor de la puntualidad es una forma de hacerle a los demás la vida más agradable, mejora nuestro orden y nos convierte en personas digna de confianza.
4. La tolerancia: Este valor nace, dela convicción interior de que el trato con personas distintas puede en principio enriquecerme porque me hace más humano, aunque no pueda compartir sus ideas, ni su modo de vida.
1. Fomentar en la comunidad educativa una conciencia de responsabilidad para mejorar la calidad de vida.








2. Propiciar actitudes de respeto en el ámbito personal y social que contribuye a la formación deuna vida democrática










3. Promover una cultura de eficiencia y de cumplimiento con las labores asignadas.






4. Propiciar una mejor relación en el trato entre las personas a fin de desarrollar una cultura organizacional.



II DIAGNÓSTICO
INTERNOS
EXTERNOS
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Demanda en la matrícula Escolar
No hay hábito deconcurrencia a la biblioteca, el hábito de lectura es escaso y los niveles de comprensión lectora los deficientes.

CENTRO DE SALUD MANUEL BARRETO: Capacitación en temas de Salud.
Apoyo y atención en casos de peligro de la salud.
Programa de nutrición escolar.
Que el Ministerio de Educación intervenga en nuestro PEI



La presencia de pandillas en la comunidad local.



Las casas de...