Estudiante

Páginas: 3 (583 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2013
"Si un hombre atravesara el Paraíso en un sueño, y le dieran una flor como prueba de que había estado allí, y si al despertar encontrara esa flor en su mano...¿entonces, qué?"
S.T Coleridge.
Laflor de Coleridge nos muestra un rasgo fascinante en cuanto al dualismo realidad-sueño, en donde el tiempo es eternamente presente y de este modo se fusiona el presente, pasado y futuro. Esimportante observar que la flor no es obtenida en un tiempo distinto al del soñante, pero en cambio si es obtenida en un espacio distinto, uno de sueños, de ficción, un espacio virtual. Esto quiere decir queasí como los tiempos coexisten simultáneamente, los espacios reales e imaginarios lo hacen de la misma forma.
En el cuento "El otro" en donde Borges tiene un encuentro con su alter ego, él mas joven.Sin embargo no se encuentran en un mismo lugar ya que el Borges viejo dice estar en Cambridge en el año 1969 y el Borges joven dice estar en Ginebra en el año 1918, ahí se muestra la simultaneidaddel presente, representando ese momento, el pasado que seria el joven Borges y futuro personificado en el Borges de 70 años; sostienen un dialogo en el que recuerda el hecho de la flor de Coleridgedecidiendo hacer una analogía en la que el Borges joven le entrega una moneda (francos) y el Borges viejo le entrega un billete americano que para sorpresa del joven Borges tenia una fecha futura; despuésde un tiempo alguien le hace caer en cuenta a Borges que los billetes no poseen fecha, así nos dirá que el encuentro fue real, sin embargo "el otro" converso con el en un sueño y es esta la razón deque lo haya olvidado. También afirma que el otro no lo soñó rigurosamente y por eso aparece la fecha del billete.
Ahora bien, no solo Borges ha logrado atravesar esta idea de conjuncióntiempo-espacio y realidad-sueño. En la película "Orfeo" de Jean Cocteau en la que revive el Orfeo es un poeta enamorado de la muerte y al muerte enamorada de él, que decide aventurarse en el inframundo en busco...
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