Estudiante

PLANIFICACION ANUAL

PARA PRIMER AÑO ESB AÑO 2010

AREA INGLES

CURSO PRIMER AÑO



PLANIFICACION ANUAL PARA PRIMER AÑO ESB AÑO 2010

AREA INGLES

CURSO PRIMER AÑOFUNDAMENTACION
La enseñanza del idioma ingles es un proceso de construcción de las prácticas del lenguaje; escuchar, escribir y leer teniendo en cuenta los contenidos.
La lengua en general y lalengua extranjera en particular, es una realización, producto de una actividad y de un uso concreto. Llevado a la enseñanza, supone un impacto en la organización de las situaciones didácticas. Estoimplica que el alumno desarrolle competencias y a la vez logre una apropiación creativa del lenguaje.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

Al finalizar el año se espera que los alumnos/as:

*Comprendan textossimples, narrativos, descriptivos e instruccionales, orales y escritos leyendo mensajes; localizando en tiempo y espacio la información emitida por los medios de comunicación; analizando (auto)biografías y descripciones_; siguiendo instrucciones y procesos simples; reconociendo los elementos básicos en una estructura narrativa;
*redacten textos narrativos breves (ej. Mensajes, postales, cartas,mails) sobre temas propios y cotidianos, intereses y rutinas;
*elaboren diálogos que reflejen sus intereses personales y rutinas y comenten temas trabajados en clase;
*reconozcan y utilicen en formaoral y escrita el vocabulario básico relacionado con información personal, preferencias personales, el entorno del alumno/a, los medios de comunicación, los recursos tecnológicos y el análisisliterario;
*participen y se comprometan con la interacción grupal y las practicas comunicativas que faciliten el aprendizaje.

CONTENIDOS

UNIDAD 1 (Rastreo)

Introducing somebody
Greeting somebodyVerb TO BE (Affirmative)
Numbers 1/100
Family members

UNIDAD 2

Demostrative pronouns
Possesive adjetives
Family
Jobs / professions
Countries
Nationalities

UNIDAD 3

Have got...