Estudiante

Páginas: 2 (359 palabras) Publicado: 2 de diciembre de 2013
Andrew Martin quien era un artefacto eléctrico con capacidades casi humanas (ROBOT) que experimenta en un instante el vacío existencial, puesto que no ostentaba de un sentido de vida, carecíade metas, anhelos, expectativas, parámetros de vida. Este sentido de frustración lo mueve a experimentar en un instante la voluntad de sentido y va en búsqueda de vivir y morir por sus ideales yvalores tras haber evaluado el comportamiento de la familia quien le adopto. Tras una visualización de aquel comportamiento o patrón en el que convivio junto a ellos, anuncia a la familia su intención desu autodescubrimiento y se mueve a trabajar en ello, a buscar su propio sentido de vida según sus ideales, valores, sobre que quiere ser y vivir. Andrew quería experimentar, descubrir cuál era elsentido de la vida sugiriendo y aceptando cambios radicales en cuanto a la actitud, ambiente, supervivencia, entorno para lograr encontrar una respuesta. Decidió vivir, y actuar de manera incesante paraencontrar una respuesta por hechos causados por esta conducta tomada.

En esta acción constante de vivir y apreciar cada situación presentada en sus días, la fortaleza cual característica es vitalpara lograr conseguir ser capaz de conseguir el sentido de la vida y lograr cumplir con el proyecto de vida, consigue ser más poderosa y promueve el conseguir esa meta de vida. Según va pasando eltiempo, Andrew consigue ver el sentido de la vida, hasta descubrir el sentido del amor, es cuando consigue sentir el dolor, sentir la emoción del amor en un beso, en el tacto, la vivencia de otro serhumano, en lo que respecta en su vida como peculiar y singular con Portia Charney, lo que le hace valer su modo de vida más o menos activo y emocional. En cuanto al sentido de sufrimiento entiendo solo seexperimenta en el intento de conseguir ser aceptado como humano y no como un androide, tal vez también en el hecho de querer ser tan real, tan humano y conseguir adaptar su mecanismo a uno humano y...
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