estudiante

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA EMILIANO ZAPATA


Literatura I L.C.C. Oralia Arely Guzmán Sauceda
Culiacán, Sinaloa 2 De Diciembre Del 2013


Mi olvidoSus palabras eran como la brisa del mar,
suaves, delicadas iluminan las mañanas.
Las promesas se las llevo el viento y es ahí
cuando tus pensamientos son sacudidos
por las olas del mar.
Sinmirar atrás, debo pasar esos momentos
intolerables, que arañan mis pensamientos,
invaden mi alma.
Cambiare buscando nuevas mañanas
pintando mi vida de luz,
luz que mantendré encendida con
la pazque encontré dejando
ese peso que solté.
(Geraldo Estrella Astorga)








1. ¿Qué se pretende que logres al final de la tercera unidad del curso Literatura I?
R= Comprender que es lapoesía, saber cuáles son los léxicos semánticos del texto poético, poder realizar un poema nosotros mismos.
2. ¿Qué entiendes por término poesía?
R= Es plasmar tus ideas, pensamientos y sueños.
3.¿Cuándo surge la poesía lírica como forma de expresión poética?
R= En la época del renacimiento.
4. ¿Qué expresa la poeta Antonio Machado con el poema la saeta?
R= Ese sueño efímero de liberar aJesús del madero, ella no quiere al Jesús del madero, quiere al Jesús que anduvo en el mar.
5. ¿Cuáles son los elementos formales que utiliza la poesía tradicional?
R= Metro, Ritmo y Rima.
6. ¿A nivelcontextual qué elementos se analizan en el texto poético?
R= Emisor, Mensaje, Emisor interno, Destinatario poético y Receptor interno.
7. Define cada uno de los términos que se analizan a nivelmorfosintáctico del texto
poético: Verso, Estrofa y Encabalgamiento.
R= Verso: Cada una de las líneas de un poema.
Estrofa: La unidad sintáctica de análisis de un poema.
Encabalgamiento: Es utilizadapor el poeta para crear variaciones rítmicas especiales, para alterar el ritmo que establece la estructura gramática.
8. A nivel fonológico, el texto poético comprende:
R= La métrica, la rima y...