Estudiante

TREBALL CONTRASTIU

 
 
 


 
 


 
 
 


 
 
 


 
 
 
 


 
 
 
 
 
 


 

Matèries: Llengua catalana per a
mestres i Llengua espanyola per a
mestres.
Curs: 1º Grau en Mestre de Educació
Infantil i Primaria. Grup J
Professors:

Antoni Espí Cardona,

Alicia Martí Climent i Rosa Sánchez
González
Autores:Isabel

Laparra

Pérez-

Muelas, Flor Belda Martínez, Carolina
Miñana
Jiménez.

Castellá,

Lara

Irigaray

ÍNDEX

1. Introducció……………………………………………………………3
2. Els nombres i les xifres cardinals………………………………..4
2.1 Similituds en ambdues llengües…………………………………………5
2.2 Diferències en ambdues llengües……………………………………...5
2.3 Pautes per al bon ús de les dues llengües…………………………….73. Els nombres i les xifres ordinals…………………………………9
3.1 Similituds en ambdues llengües……………………………………….10
3.2 Diferències en ambdues llengües………………………………….…10
3.3 Pautes per al bon ús de les dues llengües…………………………...11

4. BibliografIa…………………………………………………………13

Els nombres i les xifres ordinals i cardinals.

2

1. INTRODUCCIÓ
Aquest treball tracta dels nombres i xifres cardinals iordinals, tant de les
seues similituds, com de les seues diferències. S’ha enfocat principalment en
diferenciar ambdues llengües, així com donar pautes per al seu correcte ús.
Està organitzat en dos grans blocs: en primer lloc els cardinals, i seguidament
els ordinals.
Hem estructurat el treball d’aquesta manera per què considerem que és
més senzill per als nostres futurs alumnes explicar primerels cardinals i
després, afegint un ordre, donar a conèixer els ordinals.
A mesura que hem anat desenvolupat la informació, creguen que
l’accent s’ha de posar a les pautes específiques de cada llengua, ja que, el més
habitual és cometre errades en aspectes únics.
Durant el procés de cerca d’informació, ens hem trobat algunes
dificultats donat que aquesta no era molt abundant. A més a més, lacomparació era complexa perquè havíem de trobar les mateixes dades en
ambdues llengües. D’altra banda, també va ser dificultosa l’organització i
l’estructuració.
Per últim, creguem important conèixer aquesta informació donat que els
nombres, tan escrits com en xifra, s’utilitzen diàriament i són una ferramenta
bàsica per a la comunicació.

Els nombres i les xifres ordinals i cardinals.3

2. ELS NOMBRES I LES XIFRES CARDINALS
Els cardinals són la sèrie dels números que expressen quantitat en
relació amb la sèrie dels números naturals, inclòs el zero, que expressa
absència de quantitat. S'usen, per exemple, per a expressar el preu, el pes, la
distància, la mesura, els dies del mes, o les hores..."
Normalment funcionen com a adjectius. Exemple:
“He llegit cinc llibresaquest estiu.”
Però poden funcionar també com a pronoms. Exemple:
“Necesites retoladors? Sí, porta'm dos.”
O com a substantius, quan s'empren per a anomenar les xifres o els nombres.
Exemple:
“Has escrit un nou molt bonic, tens bona cal.ligrafia.; El nombre premiat
és el mil tres-cents vint-i-dos.”
Solen incloure's en la sèrie dels numerals cardinals algunes paraules
que, igual que aquestos,expressen quantitat exacta, però que, a diferència
d'ells, són substantius, com és el cas de:
“Miler, milió, miliard, bilió, trilió i quadrilió"

Els nombres i les xifres ordinals i cardinals.

4

2.1 Similituds en ambdues llengües
* Els numerals cardinals expressen la numeració natural. Són tots
invariables, llevat de l’u, que fa el femení afegint –a, una, i cent, que té
les formesde plural cents/cientos, centes/cientas, per al masculí i el
femení respectivament.
2.2 Diferències en ambdues llengües
* A diferència del castellà, en català s’utilitza la forma femenina per al
nombre dos (dues).
* A l’hora d’escriure els nombres en xifres o lletres, s’ha de tenir en compte
que hi ha diferències en ambdues llengües:
En català:
•

En els textos científics en què cal...