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Páginas: 5 (1191 palabras) Publicado: 31 de diciembre de 2013
Código de la niñez y adolescencia en Ecuador
El Estado Ecuatoriano deberá adoptar las medidas que sean necesarias para:
La atención prioritaria a las niñas/os menores de seis años, garantizando su nutrición, salud educación y cuidado.
Protección contra la explotación laboral, prohibiéndose el trabajo a menores de quince años, promoviendo la erradicación del trabajo infantil, en los y lasadolescentes el trabajo será de forma excepcional, siempre que éste, no comprometa su educación ni ponga en riesgo su integridad física, síquica, emocional.
En el caso de niñas, niños y adolescentes con discapacidad recibirán una atención preferencial para una integración social e incorporación en el sistema regular de educación.
Brindar protección contra todo tipo de violencia, maltrato,explotación sexual; uso de sustancias estupefacientes o psicotrópicos, consumo de bebidas alcohólicas y sustancias nocivas para su desarrollo y salud; a la influencia negativa a través de programas o mensajes de medios de comunicación de cualquier tipo, que promuevan la violencia, discriminación racial o de género., para lo cual el estado limitará y sancionará el incumplimiento de estos derechos.Protección y asistencia especial cuando él o la progenitora, se encuentran privadas de la libertad; la niña, niño o adolescente sufra de una enfermedad crónica o degenerativa, así como también en el caso de desastres naturales, conflictos armados o emergencias de todo tipo.
 



En el Código de la Niñez y la Adolescencia hace referencia de una manera más detallada sobre los derechos, garantías ydeberes; dividiéndolos en cuatro grandes grupos así:
1. Derechos de supervivencia
2. Derechos relacionados con el desarrollo
3. Derechos de protección
4. Derechos de participación

Derechos de supervivencia
En este grupo tenemos los siguientes derechos:
A la vida A conocer a sus progenitores y mantener relaciones afectivas personales, regulares, permanentes con ellos y sus parientes.
A teneruna familia y a la convivencia familiar, niños, niñas y adolescentes tienen derecho a vivir y desarrollarse con su familia biológica excepto cuando esto sea imposible o vaya en contra de su interés superior.
Protección prenatal.
A la lactancia materna, para asegurar el vínculo afectivo con su madre y un adecuado desarrollo y nutrición.
Atención en el embarazo y parto, en condicionesadecuadas, tanto para el niño o niña como para la madre, especialmente en caso de madres adolescentes.
A una vida digna, en condiciones socioeconómicas que permitan su desarrollo integral, una alimentación nutritiva, equilibrada y suficiente; recreación y juegos.
A educación de calidad, vestuario y vivienda con todos los servicios básicos. A la salud, acceso permanente a servicios de salud públicosy medicinas gratuitas. A la seguridad social, a sus prestaciones y servicios. A un medio ambiente sano.


 
Derechos relacionados con el desarrollo
Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a:
A la identidad, a un nombre, nacionalidad, relaciones de familia.
A conservar, desarrollar, fortalecer y recuperar la identidad cultural, así como los valores espirituales, culturales, religiosos,lingüísticos, políticos y sociales. Se deberá respetar la cultura de pueblos indígenas y negros o afro ecuatorianos, su cosmovisión, realidad cultural y conocimientos de cada pueblo o nacionalidad.
A la identificación, deberán ser inscritos de manera inmediata y con los correspondientes apellidos paterno y materno.
A la educación que sea de calidad, respete la cultura del lugar, conviccioneséticas, morales, religiosas. La educación pública es gratuita y laica. Las instituciones educativas deberán brindar este servicio con equidad, calidad y oportunidad. Los padres y madres tienen la obligación de matricular a sus hijos e hijas en planteles educativos y elegir la educación que más les convenga. Queda prohibido la aplicación de sanciones corporales, sicológicas que atenten a la...
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