Estudiante

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “MARTIN LUTERO’’
CASTELLANO Y LITERATURA
3 AÑO SECCION ´´ U ´´





METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN


Autor:
Luisaura Pérez
Profesora:
Yumaira Pagola
Puerto Ordaz, febrero del 2013
INDICE GENERAL
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………. 3
CAPÍTULO 1: EL PROBLEMA DEINVESTIGACIÓN
Planteamiento del problema……………………………………….…….…4, 5
Formulación del problema……………………………………..…………..5
Objetivos…………………………………………………………………...6,7
Justificación de la investigación…………………………………….……..8,9
Limitaciones………………………………………………………………..9
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la investigación………………………………………….10
Bases teóricas………………………………………………………………11
Definición de términosbásicos………………………….............................11
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO
Nivel de la investigación……………………………………………………12
Diseño de la investigación……………………………………………… 12,13
Población y muestra………………………………………………………. 14
Técnicas e instrumentos de recolección de datos………………………15,17
Técnicas de procesamientos y análisis de datos……………………………….
CAPÍTULO IV: ASPECTOS ADMINISTRATIVOSRecursos: humanos, materiales, financieros………………………………
Cronograma de actividades………………………………………………
RECONMEDACIONES…………………………………………………………..
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………………………………………………
ANEXOS………………………………………………………………………………
INTRODUCCION
La metodología de la investigación proporciona tanto al estudiante como a los profesionales una serie de herramientas teórico-prácticas para la solución deproblemas mediante el método científico. Estos conocimientos representan una actividad de racionalización del entorno académico y profesional fomentando el desarrollo intelectual a través de la investigación sistemática de la realidad.
















CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
A la hora de redactar el planteamiento del problema de un proyecto, debes estarconsciente que todo planteamiento del problema comienza por una idea general y termina en una particular, su importancia radica en crear especies de engranajes que unan una idea con otra y así sucesivamente.
Así mismo debes tomar en cuenta que el desarrollo del planteamiento del problema de un proyecto depende de los estatutos que solicite tu universidad, es por ello que en una tesis puedesencontrar que algún planteamiento del problema de un proyecto investigativo sea muy largo y extenso (6 páginas o más) o muy corto y explícito (1 página).
También debemos tomar muy en cuenta que la función primordial de un planteamiento del problema de un proyecto de investigación se basa en describir de forma clara y concisa la situación actual del problema detectado, las dificultades o discrepanciasentre lo que es (situación actual) y lo que debe ser (propuesta del investigador) y las posibles consecuencias de mantenerse la situación actual.

Por ende, se puede decir que, todo planteamiento del problema de un proyecto debe estar estructurado dentro de tres (3) etapas:
1) Ubicación del contexto
2) Propuesta y necesidad de implantación
3) Consecuencias de no aplicarse la propuesta;

Loantes mencionado nos lleva, implícitamente, a basarnos en el principio: de lo general a lo particular.

Al plantear el problema, se recomienda dar respuestas a las siguientes interrogantes:
¿Cuáles son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados?
¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
¿Cuál es la situación actual?
¿Cuál es larelevancia del problema?
Qué pasa Por qué estará pasando Cual es el diagnostico Qué puede pasar si todo continua así Qué se puede hacer pasa evitar que pase.

Formulación del problema
La formulación del problema debe ser clara, precisa, específica; utilizar términos y conceptos científicos que designen unívocamente a los fenómenos y procesos...