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Páginas: 7 (1587 palabras) Publicado: 26 de enero de 2014

Ética, persona y sociedad
26 Noviembre de 2013

Análisis del caso Molly Nash desde un punto bioético

“La vida humana debe ser respetada y protegida de manera absoluta desde el momento de la concepción. Desde el primer momento de su existencia, el ser humano debe ver reconocidos sus derechos de persona, entre los cuales está el derecho inviolable de todo ser inocente a la vida.”
- JuanPablo II

Con este ensayo analizaré los aspectos bioéticos del caso de Molly Nash, una niña con leucemia de Fanconi, interpretando las implicaciones de la transgresión del imperativo kantiano al momento de presentar al ser humano como medio y no como un fin. Si nos ponemos a reflexionar el impacto que tendría tomar al ser humano como medio, nuestra sociedad sería completamente diferente,seriamos egoístas y no podríamos distinguir entre un buen amigo y el interés. Además, se encuentra el problema ético de la selectividad de embriones, al momento de tener el poder de decidir quién vive y quién no. Al mismo tiempo podemos percibir sentimientos encontrados ya que de no ser por el DGP (Diagnóstico Genético pre-implantacional), el sujeto del caso moriría. Para esto mostraré los hechos ypresentaré las herramientas para que puedan ver el caso desde un punto de vista ético. El caso que presentaré atenta contra la dignidad humana, porque expone al ser humano queriendo tomar el papel de creador, haciéndose pasar Dios, tomando decisiones que no le corresponden y atentado contra la vida humana. En el ensayo tomaremos en cuenta diferentes teorías éticas como la kantiana, Hipócrates, asícomo haremos referencia a la Declaración Universal sobre el Genoma y Derechos Humanos.

A continuación mencionaré algunas definiciones que serán usadas en el caso para su análisis:

El DGP permite seleccionar aquellos embriones libres de anomalías cromosómicas y mutaciones genéticas. Sus objetivos son asegurar una descendencia sana y acabar con la transmisión de una determinada patologíagenética. Pero este método ha extendido sus usos e indicaciones más allá de los límites de la detección de anomalías genéticas. Con el caso Nash se ha dado el primer paso hacia la denominada “construcción de embriones” y por primera vez se ha manipulado un embrión para beneficio de un tercero existente.
Molly Nash nació el 4 de julio de 1994, con múltiples defectos de nacimiento debido a la anemia deFanconi, una enfermedad genética mortal que causa fallos de médula ósea, que resulta eventualmente en leucemia y otras formas de cáncer. Su opción con mayor probabilidad de éxito para sobrevivir era un trasplante de medula ósea de algún familiar compatible. Los padres de Molly tenían planes de traer al mundo a un segundo hijo para ayudar a su hija, pero había una probabilidad de uno en cuatro de queel bebé sufriera de la misma enfermedad genética. Después ellos escucharon sobre el diagnóstico de pre implantación genética que les permitiría determinar qué embriones sufren de la enfermedad y cuales no para así elegir al embrión sano y compatible con el tejido de Molly para ser el donador perfecto de medula ósea, desechando los embriones que no cumplían con los requerimientos. Al transcurso devarios intentos, el embarazo fue posible y el 29 de agosto de 2000, después de 52 horas de trabajo de parto, Adam Nash nació y en el mes de octubre, gracias a doctores especialistas, se logró el trasplante de medula ósea de Adam a Molly. Ahora ella comienza su recuperación, asiste a la escuela y toma clases de ballet. El trasplante no curo la anemia de Fanconi pero gracias a esto, Molly nodesarrolló ninguna clase de leucemia aunque sí es probable que sufra otras complicaciones.
Como podemos ver, después de haber leído el caso, el problema ético está en la selectividad, cuando se seleccionan los cigotos y se descartan vidas futuras.
¿Los Nash estaban justificados en crear a Adam con el propósito de ayudar a Molly a recuperarse? En otras palabras, ¿los seres humanos deberían de ser...
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