Estudiante

Prueba 2001
Selección Múltiple
Escribe tu selección en la hoja de respuestas
1. El profesor de Física toma dos cuerpos muy pequeños de masas idénticas y
distribución uniforme. Uno de ellos tiene forma de cilindro y el otro forma de esfera.
Sobre un mismo punto o lugar de la superficie terrestre
a. El cuerpo en forma de cilindro pesará más.
b. El cuerpo en forma de esfera pesará menos.
c.Los dos cuerpos pesaran lo mismo.
d. Si la esfera es hueca pesará menos.
e. Si el cilindro es hueco pesará menos.
Las preguntas 2 y 3 se refieren a la información siguiente, obtenida durante una
experiencia. Cada vez que un objeto móvil pase por un punto marcado de la regla
adjunta, se anota, en una tabla, el tiempo que tomó en ir de un punto al siguiente.

2. Las marcas están igualmenteespaciadas y fueron tomadas en tiempos t diferentes
expresados en segundos. Suponga, que una vez analizada la tabla, entre el tiempo y
la distancia recorrida, hay una relación cuadrática que escribimos de la siguiente
manera: 4 910 t2 = d. Una vez que medimos las distancias con una regla, cuya
división más pequeña era el mm, podemos decir que el tiempo transcurrido desde el
primer punto hastael punto marcado con un segmento vertical sobre el punto, es:
a. 9,00 s
b. 0,042 9 s
c. 3,98 s
d. 2,24 s
e. 1,35 s
3. Si por el contrario, el tiempo transcurrido entre cada punto es el mismo, el
movimiento es tal que
a. No hay manera de saber sus características.
b. El gráfico d versus t en papel semilogarítmico es una línea recta con pendiente dos.
c. No hay relación entre la distancia yel tiempo.
d. Se recorre distancias iguales en tiempos iguales.
e. El gráfico d versus t en papel logarítmico es una línea recta con pendiente dos.
Las preguntas 4 y 5 se refieren a la información del
diagrama siguiente:
Cinco cuerdas numeradas 1, 2, 3, 4 y 5 están suspendidas
del mismo soporte. De cada una de ellas se ha colgado una
esfera para formar un péndulo.
Las cuerdas 1, 2 y 3miden 80 cm cada una, la cuerda 4 mide 95 cm y la 5 mide
110 cm.
De las cuerdas 3, 4 y 5 cuelgan masas
iguales de 1,0 g, de la cuerda 2 cuelga una masa de 2,0 g y
de la cuerda 1 cuelga una masa de 3,0 g.
4. Si quiero realizar un experimento para encontrar si el cambio en la longitud del
péndulo cambia el tiempo en que éste da una oscilación completa, los péndulos
que debo usar en elexperimento son:
a. 1, 2 y 5
b. 2, 3 y 4
c. 3, 4 y 5
d. sólo el 3
e. 1, 2 y 3

5. Si deseo realizar un experimento para ver si cambiando el peso del extremo del
péndulo cambia el tiempo en que éste da una oscilación completa, los péndulos
que debo usar son:
a. 1, 2 y 5
b. 2, 3 y 4
c. 3, 4 y 5
d. sólo el 3
e. 1, 2 y 3
6. Un experimentador desea analizar la relación que existe entre la alturade un plano
inclinado y el tiempo que toma un cuerpo en llegar al final (tiempo total) de la
rampa sin fricción. Para ello le pide a su ayudante que fabrique varias rampas.
¿Cuál es la instrucción precisa que debe dar para que esa experiencia resulte
exitosa?
a. Hacer varias rampas de la misma altura y ángulos diferentes.
b. Hacer varias rampas de distinta altura y ángulos diferentes.
c.Hacer varias rampas de la misma altura y del mismo ángulo.
d. Hacer varias rampas de la misma altura y eso fija el ángulo.
e. No importa la altura pues recorre el mismo tiempo para bajar.
7. Decían los estudiosos, antes de Galileo, que "un objeto que empujamos se
mantendrá en movimiento mientras se le aplique una fuerza". Sobre este
argumento, desde la perspectiva de lo que hoy es Ciencia,podemos decir que
a. está científicamente estructurado.
b. que no es válido porque no controla variables.
c. Si corrige y si se agrega: “y se detiene cuando no actúa la fuerza”, queda correcto.
d. el objeto se detiene debido al éter.
e. No es un argumento científico, pero es cierto.
8. Por convención internacional, el kilogramo es un patrón
a. de masa.
b. de a gravedad.
c. de peso.
d. de...