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CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
136 artículos y 17 artículos transitorios
Titulo primero:
Capítulo I: “De las garantías individuales”
Capítulo II: “De los Mexicanos”
Capítulo III: “De los extranjeros”
Capítulo IV: “De los ciudadanos Mexicanos”
Titulo segundo:
Capítulo I: “De la soberanía nacional y de la forma de gobierno”
Capítulo II:”De las partes integrantesde la federación y del territorio nacional”
Título tercero:
Capítulo I:” De la división de poderes”
Capítulo II:”Del poder legislativo”
Sección I: “De la elección e instalación del congreso”
Sección II “De la iniciativa y formación de las leyes”
Sección III:”De las facultades del congreso”
Sección IV:”De la comisión permanente”
Sección V:”De la fiscalización superior de la federación”Capítulo III:”Del poder ejecutivo”
Capítulo IV:”Del poder judicial”
Titulo cuarto:
“De las responsabilidades de los servidores públicos y patrimonial del estado”
Titulo quinto:
“De los estados de la federación y del distrito federal”
Titulo sexto:
“Del trabajo y de la previsión social”
Titulo séptimo:
“Prevenciones generales”
Título octavo:
“De las reformas de la constitución”
Titulonoveno:
“De la inviolabilidad de la constitución”


















“Síntesis de las 6 tesis”
Primera tesis: se ha firmado que la enseñanza pública controla y “cuadricula” la mente de la población y que el laicismo en un instrumento antirreligioso.
Nos dice que el laicismo que significa que la educción es gratuita ha impulsado a la población a exigir la educación que antes sepresentaba.
El laicismo tiene como base a la tolerancia, pluralidad y libertad de creencias.

Segunda tesis: se sostiene que las orientaciones oficiales son positivas y obstaculizan la formación valoral de niños y jóvenes.
Nos habla de la forma de valores y que el laicismo no postula la neutralidad ética ni el vacio de valores.
Los valores colectivos son la tolerancia, democracia, igualdad desexos y de razas, respeto a la dignidad.
Los valores individuales son la colaboración, el aprecio al trabajo, la honradez, verdad juntos nos hacen unas personas de buena fe.

Tercera tesis: se argumenta que el pluralismo moderno justifica que las iglesias participen en la educación pública.
Habla de la reforma de 1992 que es la primera reforma donde se establece que la educación básicaprimaria y secundaria son obligatorias y laicas. Y los padres de familia muestran un interés opcional por mandar a sus hijos al preescolar, esta misma nos habla de que las creencias religiosas son libres de profesar

Cuarta tesis: se considera que los libros de texto gratuitos son el principal instrumento de control gubernamental sobre las ideas de la población.
La elaboración de los libros de textoson un mejor para aprender a pensar y re complementar la educación, estos libros ayudan a la población a la economía familiar ya que no tienen ningún costo sino son de forma gratuita.


Quinta tesis: el carácter gratuito de los libros es ficticio, puesto que su costo se cubre con los impuestos que pagamos los mexicanos.
Los libros son un gasto público que algunos ciudadanos no reciben, puestoque de forma disfrazada los están pagando con los impuestos como lo es el agua potable, la luz, etc.

Sexta tesis: el debate, y la polémica en general, dañan a la educación porque producen intranquilidad y confrontación.
La educación se beneficia con el debate serio el cual nos informa para evitar que el discurso se degrade, la educación descalifica a la política ya que resta autoridadintelectual y moral.


















“SINTESIS DE LOS PRINCIPIOS FILOSOFICOS DEL ARTICULO TERCERO”
El laicismo es un instrumento antirreligioso. Ser laico significa reconocer el derecho de todos a practicar una religión, si es que así lo desean, y la deben de realizar en el ámbito de la familia, de las propias comunidades religiosas y de las organizaciones ligada a ellas, en...