estudiante

CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL
PLANIFICACIÓN CURRICULAR N°-……1……………
DATOS INFORMATIVOS :
NOMBRE DEL CENTRO : “La Condamine”
DOCENTE : Angélica Escobar.
PARALELO: único.
TIEMPO: 1 Semana: Del 17 al 21 de Febrero del 2014
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Frutas de la Sierra

ACTIVIDADES INICIALES: Recibimiento a los niños, Saludo, Cantar elhimno Nacional, Calendario, Clima, Control de asistencia
ANIMACIÓN A LA LECTURA: Cuento

EJES DE APRENDIZAJE
AMBITOS DEL DESARROLLO DE APRENDIZAJE
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
DESTREZASESTRATEGIAS METODOLÓGICAS O ACTIVIDADES
MATERIALES
INDICADORES DE EVALUACION

RELACIONES CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL
Descubrir características y los elementos del mundo natural explorando a través delos sentidos
Identificar características de las plantas por su utilidad estableciendo diferencias entre ellas
Trabajar en hoja de aplicación (pintar una frutilla)
Hojas A3, pintura roja.
Pintanla frutilla.

RELACIONES LÓGICA MATEMÁTICA
Discriminar formas y colores desarrollando su capacidad perceptiva para comprensión de su entorno
Identificar figuras geométricas básicas: círculocuadrado y triángulo en objetos del entorno y en representaciones gráficas
Trabajar esta noción en hoja de aplicación (Pintar el círculo con pintura de color amarillo )
Trabajar esta noción en hoja deaplicación(Utilizando el punzón puncen dentro del círculo.
Hojas de papel bond

Punzón
Reconocen el círculo y el color amarillo

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DE LENGUAJE
Incrementar la capacidad deexpresión oral a través
Del manejo adecuado del vocabulario y la comprensión progresiva del significado de las palabras para facilitar su interacción con los otros
Reproducir trabalenguassencillos adivinanzas canciones y poemas cortos mejorando su pronunciación y potencian su capacidad imaginativa
Memorizar la rima de las frutas mediante pictogramas (Anexo 3)
Refuerzo durante la semana...