Estudiante

INTRODUCTION
La culture est l’un des éléments clés qui distinguent l’homme de l’animal. Il n’existe pas d’homme ou de sociétés humaines sans culture. Son importance en fait un objet d’étude, de questionnement pour les sciences sociales telles que la philosophie, la sociologie, l’anthropologie. Selon l’Unesco, l’instance mondiale des Nations Unies chargée de veiller sur elle, la culture sedéfinit comme « l'ensemble (En théorie des ensembles, un ensemble, désigne intuitivement une collection d’objets (que l'on appelle éléments de l'ensemble), « une multitude qui peut être comprise comme un tout », comme l'énonçait, le...) des traits distinctifs, spirituels et matériels, intellectuels et affectifs, qui caractérisent une société ou un groupe social. Elle englobe, outre les arts et leslettres, les modes de vie, les droits fondamentaux de l'être humain, les systèmes de valeurs, les traditions et les croyances. »
De cette définition on peut se rendre compte que la culture peut être un fait personnel ou collectif et qu’elle tourne autour de trois éléments : l’art, le langage, la technique. Son domaine est vaste, varié et, de ce fait elle nécessite des moyens spécifiques pour sonétude. Comment et quand l’homme peut-il se cultiver ? La réponse à cette interrogation, nous conduira à présenter d’abord les moyens au service de la culture et ensuite, les moments propices à l’acquisition de la culture.

I. LES MOYENS AU SERVICE DE LA CULTURE

1. Le livre
Classiquement un livre se définit comme un document écrit formant une unité et conçu comme tel, et dont les pages sontle plus souvent faites de papier ou de carton. Dans le même ordre d’idées, l’académie française, le définit comme « l’assemblage de feuilles manuscrites ou imprimées destinées à être lues. Dans l'Antiquité et au Moyen Âge, suite de feuillets manuscrits réunis en une bande enroulée autour d'un cylindre, ou pliés et cousus en cahiers. À l'époque moderne, assemblage de feuilles de papier imprimées,formant un volume relié ou broché » ou encore comme l’« assemblage de feuilles, registre où l'on porte diverses informations, divers renseignements. »
On peut classer les livres selon leur contenu en deux grandes catégories : les livres destinés à une lecture séquentielle (Poésie, fiction, Bande dessinée, Théâtre…) et ceux destinés à un usage de référence (les ouvrages de référence : Dictionnaire,Encyclopédies…).
Le livre est le moyen par excellence pour se cultiver. En effet, se cultiver, c’est simplement s’ouvrir l’esprit sur d’autres manières de vivre et de penser, d’autres époques. Or, lire constitue une ouverture de soi sur la société ou vice versa. Un proverbe chinois illustre bien cette interaction en disant : « Ouvre un livre, il t'ouvrira ». De fait, il ne nous est pasnécessaire d’être mineur pour saisir la condition de vie de ceux-ci. A la lecture de Germinal d’Emile Zola, on en a une vision assez claire. De même, les civilisations Incas, Mayas nous sont accessibles à partir d’une œuvre d’Hernan Cortés. Un tour dans la bibliothèque ou le service des archives d’un établissement nous fait revivre le passé de celui-ci s’en y avoir été.
La liste des bienfaits de lalecture et donc du livre est longue. Scripturaire à l’origine, le livre est aujourd’hui passé au numérique. Ayant changé de support, on parle maintenant de plus en plus de bibliothèque en ligne, de livre audio ou numérique. Cela témoigne de son importance en temps que moyen de culture. Sous ces formes, il s’adapte aux nouvelles technologies, et résiste ainsi à la rude concurrence des médias.

2.Les médias
Un « média » est au sens strict, un agent de transmission. On peut donc dire que se sont les différents supports de diffusion de l’information tels que la radio, la télévision, la presse... De nos jours, les médias de communication sont les outils majeurs de la communication de masse. Ils proposent des mécanismes qui permettent la dissémination massive et rapide d’informations et...