estudiante

Páginas: 3 (616 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2014
D desarrollados en Norteamérica, Europa y Asia han vivido, por el contrario, momentos difíciles en empleo, crecimiento y desarrollo. El mejor ejemplo han sido los países europeos, con altos nivelesde déficit fiscal, el deterioro general de las cifras macroeconómicas y situaciones que bien podrían caracterizarse como economías recalentadas y con precios de activos ficticiamente altos, llevaron acrisis de altas proporciones que apenas se están superando.
Aparentemente no vamos camino a una recuperación en forma de U, algunos otros la han denominado recuperación en forma de L, con una demoraadicional para que dichas naciones vuelvan a crecer. Ejemplo de lo cual son aún los resultados del PIB y de empleo en la economía norteamericana. Por lo tanto, aún no podemos cantar victoria.
Lo quesí tenemos claro es que nuestra realidad de país en desarrollo va a ser radicalmente distinta. Nos hemos acostumbrado a crecimientos extraordinarios en la inversión extranjera, a bajas tasas deinterés, a tasas de inflación cercanas al 1%, a crecimientos altos comparados con el resto del mundo en el PIB, a tasas de cambio revaluadas, a precios de activos inmobiliarios altos, a buen comportamientoen la bolsa, a bonanzas en los precios de los commodities con impacto positivo en las exportaciones, a persistentes reducciones en las tasas de desempleo y derivado de todo ello, a menores tasas demarginalidad y pobreza, y mejoramientos en los niveles de inequidad.
Pues bien, ese paseo tan sabroso se ha terminado. Más temprano que tarde EE.UU. reducirá significativamente los estímulos monetariose indefectiblemente las tasas de interés comenzarán a elevarse en los países desarrollados. Dicha situación empezará a frenar la inversión extranjera a países emergentes y seguramente presionarácrecimientos en nuestras tasas de interés. Será inevitable también la caída en los precios de los bienes primarios ante menor liquidez, mayores tasas de interés y las serias dudas sobre gigantes como...
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