estudiante


Asignatura: Procesos Productivos Fecha: 30 de Octubre del 2013
Nombre De La Práctica: Trabajo en Equipo en la Operación y Procesos de Producción
Alumno(a) o Equipo:
Grupo: Práctica: 2 Duración: 3 Horas


Competencia a Desarrollar:
Desarrollar y conservarsistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los procesos productivos.

Objetivo General de la Asignatura:
El alumno diagnosticará los procesos productivos de acuerdo con sus características: variables de procesos, diagramas de bloques y de distribución de planta, medidas de control decalidad, y seguridad e higiene, para establecer los insumos del proceso de automatización.

Objetivo de la Unidad Temática:
El alumno relacionará las variables involucradas en los procesos, para registrar sus intervalos de operación.

Equipo, Material, y Herramienta Didáctica requerida:

Computadora o Laptop
Impresora, Cuaderno, Etc.
CalculadoraEquipo de Procesos en general disponible en laboratorio

Descripción de la práctica:


Sección A: Reforzar los conceptos básicos de Trabajo en Equipo en la Industria.


Sección B: Dinámicas de introducción a Relaciones Laborales y Equipos de Alto rendimiento enfocados a la planeación operativa, productividad eficiente y la mejora continua.


Sección C:Planteamiento de problemas reales que se tienen en los procesos productivos, detectar áreas de oportunidad y proponer mejoras sistemáticas al proceso.



Sección A)
RELACIONES HUMANAS

1. Las seis palabras más importantes:
ADMITO QUE EL ERROR FUE MÍO
2. Las cinco palabras más importantes:
USTED HIZO UN BUEN TRABAJO.
3. Las cuatro palabras más importantes:
¿CUÁL ES SU OPINIÓN?
4. Las trespalabras más importantes:
HAGA EL FAVOR.
5. Las dos palabras más importantes:
MUCHAS GRACIAS.
6. La palabra más importante:
NOSOTROS.
7. La palabra menos importante:
YO



LOS DIEZ MANDAMIENTOS DE LAS RELACIONES HUMANAS

1. HABLÉ con las personas. Nada es tan agradable y estimulante como una palabra de saludo, particularmente hoy en día, cuando necesitamos más "sonrisas amables".

2.SONRÍA a las personas. Acuérdese de que accionamos 72 músculos para fruncir la frente y solamente 14 para sonreír.

3. LLAME a las personas por el nombre. La música más suave para muchos es oír su propio nombre.

4. SEA amigable y servicial. Si quiere tener amigos, sea un amigo.

5. SEA cordial. Hable y actúe con toda sinceridad; todo lo que hiciere, hágalo con todo placer.

6. INTERÉSESEsinceramente por los demás. Acuérdese de que usted sabe lo que sabe, pero usted no sabe lo que otros saben. Interésese sinceramente por los otros.

7. SEA generoso para elogiar y cauteloso para criticar. Los líderes elogian. Saben alentar, dar confianza y elevar a los demás.

8. SEPA considerar los sentimientos de los otros. Existen tres lados en una controversia: el suyo, el del otro y el dequien está en lo cierto.

9. PREOCÚPESE por la opinión de los demás. Tres comportamientos de un verdadero líder: escuche, aprenda y sepa elogiar.

10. PROCURE prestar un excelente servicio.
Lo que realmente vale en nuestra vida es aquello que hacemos para los demás.

Sección B)
DINAMICA “UN TRABAJO DE EQUIPO”
OBJETIVO: Demostrar la eficiencia del trabajo en equipo. La tarea del grupoconsiste en encontrar un método de trabajo que pueda resolver, con la máxima brevedad posible, el problema de La avenida entreverada.

TAMAÑO DEL GRUPO: Varios subgrupos de cinco a siete miembros cada uno.
TIEMPO EXIGIDO: Aproximadamente treinta minutos.
MATERIAL UTILIZADO: Una copia para cada miembro de La avenida entreverada.
AMBIENTE FÍSICO: Una sala suficientemente amplia, con pupitres...