Estudiante

10. Lenguaje y estilo:
• ¿Qué lenguaje utiliza el narrador?
Lenguaje culto
• ¿Los personajes hablan de manera diferente?
Depende algunos en registro culto y otros más bien en coloquial.
•Elementos descriptivos, narrativos y diálogos. Función de los mismos.
No hay muchos elementos descriptivos, pero lo que si que abundan son los diálogos sobretodo entre Apolodoro y Avito. La función deestos diálogos es mostrar como iba instruyendo Avito a su hijo.
• ¿Dónde sucede la acción? ¿Espacio rural o urbano?
En un espacio urbano semejante a lo que podría ser una ciudad típica de España.
•¿Cómo están descritos los tugares que aparecen en la obra?
No hay una descripción muy precisa de los lugares, la mayoría los tienes que recrear mentalmente, excepto algunos como la casa de Avito, contodos los adornos que puso para cuando nació “genio “, para comenzarle a instruirle sobre la ciencia. O el estudio de don Fulgencio que también lo detalla con bastante exactitud diciendo que tiene grancantidad de libros, estatuas de la simia sapiens, homo sapiens.
• ¿Qué función cumple el espacio?
Simplemente destacar que están en un lugar y otro por lo tanto cambio de contexto.
• Escenografía:como un marco convencional o real para dar verosimilitud a la acción
Como un marco real.
• Condicionante: El espacio influye sobre los personajes de modo que el cambio de espacio implica un cambio desituación y reacciones en los personajes.
El espacio influía mucho en los personajes, no era lo mismo cuando Avito y su hijo charlaban por la calle dando un paseo, que cuando Apolodoro estaba conFulgencio recibiendo instrucción, que cuando Apolodoro estaba en la clase de dibujo de Epifanio. Ya que en cada uno de estos sitios el tipo de conversación variaba.
ESPACIO:
Cuanto a espacio y tiempohay muy poco que contar, ya que no se especifica en el relato ningún lugar concreto que se desarrolle la acción.
El espacio no es nada definido pero tiene que ser un lugar de habla española ya...