estudiante

INDICE


Introducción………………………………………………………….1

Objetivos……………………………………………………………..2

Contenido……………………………………………………………3-10

Bibliografía………………………………………………………….11Conclusión…………………………………………………………..12















Introducción
En este trabajo se dará a conocer todos los instrumentos y como se clasificaban las diferentes familias de cada instrumento de esta manera lograr que los alumnos comprendan másel tema de la música.
También se muestra quienes inventaron cada instrumento y quienes fueron los que los mejoraron.






















Objetivos

 Reconocer losinstrumentos de viento, percusión, cuerda y teclado.

 Saber más sobre la música y los instrumentos.

 Saber quienes son los que inventaron los instrumentos.








1. ¿Cual es el propósitode los seminarios?
Desarrollar habilidades para mejorar tanto la recepción como el envío de mensajes.
Mejorar las destrezas para efectuar presentaciones ante auditorios.
Incrementar la capacidad decomprensión y la velocidad en los procesos de lectura.
Lograr claridad en la expresión de ideas escritas y de textos.
2. ¿Que aprenden los estudiantes de los seminarios de investigación?
Losestudiantes aprenden la formación del trabajo personal y el trabajo individual también la formación para el trabajo en equipo y la investigación de temas específicos.
3. ¿En que enfoque esta sustentado elproceso de per sección, la atención, la comprensión, el pensamiento, la memoria y la resolución de problemas?
Están sustentados en el enfoque de las teorías del pensamiento humano de la información.4. Desde el punto de vista educativo ¿Que permiten los seminarios cultivar en los estudiantes?

5. ¿Para que sirven los seminarios como herramientas fundamentales?
6. ¿Qué se puede elaborar pormedio de los seminarios?
7. ¿De que es producto la metodología de la investigación?
8. ¿En que se caracteriza el desarbolo de la metodología de la investigación?
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