estudiante

Preguntas de Análisis
Integrantes: Tatiana Vaca, Katherine Amaya, Nathaly Ibarra.
Curso: 3° Técnico “A”.
1. Mencione dos razones para adoptar un enfoque orientado a objetos para el desarrollo desistemas.
-para tener una mejor visión de lo que necesita el proyecto a realizar
-facilidad que aporta para desarrollar el sistema
2. Describa la diferencia entre una clase y un objeto.
-objeto:son personas, lugares o cosas que son relevantes para el sistema bajo análisis, ej. Clientes, artículos, pedidos.
-clase: conjunto de atributos y comportamientos compartidos por cada objeto de laclase
3. Explique el concepto de herencia en los sistemas orientados a objetos.
-es una característica que solo se encuentra en los sistemas orientados a objetos y permite que una clase derivada de unaclase base herede todos los atributos y comportamientos
4. ¿Qué significa CRC?
-significa clase, responsabilidades y colaboradores
5. Describa lo que aporta el Pensamiento del Objeto a la tarjetaCRC.
-aporta clarificar el pensamiento y ayudar a crear los diagramas de UML
6.- ¿Que es el UML?
Lenguaje unificado de modelación
7. ¿Cuáles son los tres elementos principales de UML?
Consiste decosas, relaciones y diagramas
8. Mencione qué incluye el concepto de cosas estructurales.
Clases, interfaces, casos de uso y otros elementos
9. Mencione qué incluye el concepto de cosas delcomportamiento.
Describen como funcionan las cosas como ejemplo tenemos las
10. ¿Cuáles son los dos tipos principales de diagramas en UML?
Diagramas estructurales y diagramas de comportamiento
11.Mencione qué diagramas se incluyen en los diagramas estructurales.
Diagramas de clase, diagramas de objetos, diagramas de componentes y diagramas de despliegue
12.-Mencione que diagramas se incluyen enlos diagramas de comportamiento
-diagramas de caso de uso, diagramas de secuencia, diagramas de colaboración, diagramas de grafico de estado y diagramas de actividades
13.- ¿Que describe un modelo...