Estudiante









3.1 Actividades de Reflexión inicial.

En una empresa se necesita fabricar una prensa para elaborar suelas de calzado, el sistema de operación debe ser electrohidráulico, ydebe tener una estructura robusta y sistema de calentamiento por vapor o resistencias eléctricas.
Para el sistema electrohidráulico que principios hidráulicos serian necesarios aplicar.
Efectué unaexploración con maquinas que se ncuentran en el mercado y elabore un listado de los elementos hidráulicos que se utilizan en este tipo de maquinas
Analice el funcionamiento y presente un bosquejohidráulico.


3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

En grupos de 5 alumnos sociabilizen el funcionamiento de una prensa de vulcanizado.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

1.0 ACTIVIDAD No. 1: CONOCIENDO LAS MAGNITUDES Y PRINCIPIOS FISICOS DE LA TECNOLOGIA HIDRAULICA

1.02EXPLORACION INICIAL
¿Conoce usted el concepto de HIDRAULICA? , ¿Cómo ha evolucionado la hidráulica a través de la historia de la humanidad?, ¿Qué diferencia existe entre hidráulica móvil y laestacionaria?, consulte y realiza un mapa conceptual socializando la actividad a sus compañeros; cite por lo menos cuatro ejemplos de aplicación de la hidráulica.



1.1 ¿Qué magnitudes y susunidades se utilizan en los sistemas hidráulicos? defina cada una de ellas.
Represente mediante un diagrama las presiones ( Atmosferica, absoluta, manométrica, barométrica etc)

1.1.1
.Convierta:300KPa a psi
50 ºE A cSt
800 lbf a N
10 atm a bar
300 bar a psi
1200 pulgadas cubicas a centímetros cubicos
1 pulgada/segundo a mm/s y cm/s

1.1.2 Elabore un mapa conceptual sobre laspropiedades físicas de los fluidos como densidad, peso especifico, densidad relativa, peso específico relativo, viscosidad cinematica, viscosida absoluta unidades de viscosidad y gravedad específica....