estudiante

EL PASO A PASO
PARA CRIAR UN HIJO…
SIN MORIR EN EL INTENTO…

“…No hay nada tan natural
y sin embargo tan difícil
como criar un hijo…
y cuánto ayuda la ternura! …”
Nada más lejano a nuestro deseo, que distribuir “recetas” a los
Progenitores y convertirlos en “padres con manual”.
Nuestro “Paso a paso para criar un hijo y no morir en el intento”, es un
Recurso humorístico paraaliviar la ardua tarea de ser padres.
Intenta acercar, a través de los padres una serie de conceptos,
Técnicas y pautas para mejorar la comunicación y convivencia dentro de la
Familia, lo que repercutirá sin dudas en el desempeño de los niños en la
Escuela.
El oficio de padres tiene que ver con involucrarse emocionalmente con
Ese hijo, buscar la empatía, adaptarse a sus necesidades, a susritmos (no
Significa aguantar cualquier cosa), tener firmeza para marcar el rumbo y
Respetar la personalidad del niño que va experimentando para ir definiendo su auto concepto.
Primero lo hará con su cuerpo y sus juguetes, y luego, a medida que se
Socialice, ampliará su espectro de interacción. A veces, los adultos
Encargados de la crianza de los niños no tienen muy claras sus propiasideas
Por sus frustradas vivencias infantiles. Por eso queremos acercar a quienes
Están encargados de la primera educación algunas sugerencias y
Herramientas que faciliten esta tarea.
El Taller para Padres está diagramado en tres encuentros con soporte teórico y actividades para los presentes auspiciando el método de mesa-debate, que estará sujeto al criterio según el clima de la sesión.
Cadaencuentro finaliza con reflexiones que el disertante puede entregar
A los padres para compartir en el hogar.
El último encuentro, más propicio para la introspección personal, tendrá
un cierre cálido con una actividad como fogón, juegos,
Kermés, u otras fomentando la interacción escuela-comunidad.

TALLER PARA PADRES

"LOS PADRES…
¿Somos los primeros educadores?”

PLANIFICACIÓNDELPRIMER ENCUENTRO:

1.- Bienvenida a los asistentes. "Introducción del Taller para Padres".

2.- Dinámica de inicio: "GUIA DE PRESENTACIÓN”.

3.- Objetivos Generales: §Realzar la importancia de los Talleres para Padres como respuesta a los problemas cotidianos de las relaciones sentimentales,
personales, familiares y sociales. Asumir la trascendencia de la función educadora de los Padres deFamilia y los adultos significativos para el niño dentro de su hogar.

4.- Exposición del tema: Los padres primeros educadores. ¿Qué es educar? ¿Para qué educar?

5.- Reconocimiento de actitudes apropiadas de los “BUENOSPADRES”.

6.- Análisis y .Reflexión de las actitudes de los Buenos Padres.

7.- Evaluación del encuentro

8.- Reflexión:” LO QUE SIENTE NUESTRO HIJO"..

1. Minombre es:
Los integrantes de mi familia son:
Yo trabajo en:

2.- DINÁMICA DE INICIO:
Compartimos la guía entre todos.


3.- OBJETIVOS GENERALES:
Realzar la importancia de los Talleres para Padres como respuesta a
Los problemas cotidianos de las relaciones sentimentales,
Personales, familiares y sociales. Asumir la trascendencia de la función educadora de los Padres de Familia y losadultos significativos para el niño dentro de su hogar

4.- LOS PADRES PRINCIPALES EDUCADORES
: ¿QUÉ ES EDUCAR?
La educación de los hijos es a la vez un derecho y una obligación de los
padres. Este tema está dedicado a reflexionar sobre el significado y la
importancia de la educación integral de los hijos.
Guía de Presentación
Afortunadamente, muchos padres o quienes cumplen ese rol, como losque ahora están en este taller, se preocupan por buscar una mejor
preparación, que los ayude a desempeñar su función; pero hay otros que
se desentienden de la educación de sus niños, dejando a la escuela y al
medio ambiente esta importante tarea.

EDUCAR:

Es formar a los niños, es ayudarlos a “hacerse” o “tomar forma”
como seres humanos,...