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Páginas: 7 (1537 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2014




Indice

Deserción escolar en nivel de estudios superior


Introducción
La deserción escolar es un problema que se da muy seguido en la comunidad estudiantil y que tiene diversas causas, pero al final el resultado es el mismo, renuncian al estudio causando perdida de información, la deficiencia intelectual nacional, y falta de personal capacitado para trabajos industriales. Estosfactores evitan el progreso del país y generan una mala calidad de vida para los desertores y sus familias, así como el resto de la población nacional.

La deserción tiene varios motivos como la falta de apoyo, la carencia monetaria, o problemas para transportarse a las instituciones. En este análisis encontraremos causas y posibles soluciones a este problema que es muy frecuente en este nivelde estudios superior


Como siempre, es de vital importancia hacer análisis de los problemas que causan y conllevan estos fenómenos, puesto que las consecuencias no sólo son individuales, sino que pueden llegar a afectar a toda la república, sin mencionar que no sólo se da un caso, sino que sucede en muchos casos, y ya que a esta edad, aproximadamente de 17 a 20 años, se comienza la vidalaboral, ya sea por presión por parte de la familia, o la misma necesidad monetaria, contribuye en gran medida a este fenómeno, la necesidad económica siempre ha existido, y lograr una educación superior, conlleva mucho tiempo, lo cual representa un obstáculo para quienes necesitan trabajar para ganar dinero.

Éste, claro es un problema social, para cuya solución, debería estar involucrado elgobierno, pues, las becas que ofrece, son útiles, pero insuficientes, las bases de una mejor nación yacen en la educación firme, lo cual lamentablemente no se apoya en la medida que debería.

Con éste proyecto no sólo esperamos conocer más acerca de éste problema, sino informar a más compañeros sobre él, así como ofrecer como información las soluciones que encontremos, para así garantizar la menordeserción, logrando así, la formación de Ingenieros profesionistas locales, lo cual aumentará en gran medida no sólo el prestigio del Tec de Colima, sino la imagen general de Colima como municipio y estado.






Contenido Referenciado
La deserción escolar – Dr. Salvador Cárdenas
Estadisticas de desercion Del Tec de Colima- Psicologa.María Reyes V.

Bibliografia
La deserción escolar –Dr. Salvador Cárdenas
Estadisticas Del Tec de Colima - Psicologa.María Reyes V.

Protocolo


Elección del tema y delimitación
El presente tema, es uno de gran relevancia, puesto que en ello se vera reflejada la cantidad y calidad de los futuros ingenieros, influyendo asi en los futuros contratos laborales, y en ofertas de trabajo, para dar una idea de la calidad de los futurosingenieros, desarrollamos este tema, con énfasis en las causas de la desercion, con ello tener la oportunidad de evitarlo, en base a los resultados, verificar propuestas para reducir este fenómeno, incrementando asi la calidad de os ingenieros, y no solo beneficiando al individuo o a la institución, sino a toda la población, de manera global.

Objetivo general y específicos
Nuestro objetivo principal esobtener información acerca de este mal fenómeno, para asi lograr ofrecer propuestas que lo logren evitar, para beneficio de todos, ya que un lugar ocupado por una persona que desertara es un lugar desperdiciado para otra que si lo quiera hacer. Un objetivo mas especifico es conseguir una estabilidad emocional y monetaria para los estudiantes, puesto que lo que creemos con firmeza es que unasociedad capaz y una gran pasión por un trabajo, son los cimientos de una sociedad sana, y por lo tanto de una gran nación.

Localización y acopio de información documental
La información documentada en este archivo puede ser fácilmente consultada y verificada a través de las fuentes anexadas con ellas.








Marco teórico


“La deserción escolar tiene efectos tanto a nivel social...
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