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Páginas: 175 (43727 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2014
MATRIMONIO Y
RELACIONES FAMILIARES
MANUAL PARA EL INSTRUCTOR

MATRIMONIO Y
RELACIONES FAMILIARES
MANUAL PARA EL INSTRUCTOR

Publicado por
La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días
Salt Lake City, Utah, E.U.A.

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respecto a este manual. Sírvase enviarlos a:
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50 East North Temple Street
Salt Lake City, UT 84150-3200
USA
Correo electrónico: cur-development@ldschurch.org
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© 2001 por Intellectual Reserve, Inc.Todos los derechos reservados
Impreso en los Estados Unidos de América
Aprobación del inglés: 8/97
Aprobación de la traducción: 8/97
Traducción de Marriage and Family Relations: Instructor´s Manual
Spanish

INSTRUCCIONES GENERALES
Cómo se debe utilizar el curso Matrimonio y relaciones familiares
Este curso está designado a ayudar a los miembros de la Iglesia a fortalecer sus
matrimonios ya sus familias y a encontrar gozo en sus relaciones familiares. El
obispado o la presidencia de rama es responsable de ver que este curso se lleve a
cabo en forma eficaz.
Debido a que los miembros de la Iglesia tienen necesidades diferentes y
provienen de diferentes situaciones familiares, el curso se divide en dos secciones.
La parte A, “El fortalecimiento del matrimonio”, es particularmenteútil para los
matrimonios y para los miembros que se estén preparando para casarse. La parte
B, “La responsabilidad de los padres de fortalecer a la familia”, ayuda a los padres
y a los abuelos en sus esfuerzos por “[criar a los hijos] en disciplina y
amonestación del Señor” (Efesios 6:4). Los miembros que participen en este curso
deben entender que tienen la opción de asistir de acuerdo consus necesidades
individuales. Por ejemplo, un matrimonio sin hijos tal vez prefiera participar en
la parte A y no en la B, mientras que un padre o una madre sin cónyuge quizás
decida participar sólo en las lecciones de la parte B.
Los líderes de barrios y ramas deben ser flexibles en el uso de este curso de
acuerdo con lo que el Espíritu les inspire y con las necesidades de los miembros
enforma individual. Deben considerar las siguientes ideas:
• Los obispados y las presidencias de rama pueden programar el curso como una
clase de la Escuela Dominical. Según los guíe el Espíritu, los líderes pueden
invitar a miembros específicos a que asistan a la clase.
• Tanto los líderes del grupo de sumos sacerdotes, como las presidencias de
quórumes de élderes y de la Sociedad de Socorropueden usar lecciones
individuales para la instrucción del primer domingo de cada mes. Cuando sea
apropiado, pueden usar las lecciones para charlas fogoneras y para las ocasiones
en que se presenten enseñar las noches de entre semana o los sábados.
• Los obispados y las presidencias de rama pueden emplear lecciones
individuales en las reuniones combinadas del quinto domingo del Sacerdocio
deMelquisedec y la Sociedad de Socorro. También pueden usar las lecciones en
charlas fogoneras para jóvenes y jovencitas.
• Los asesores del Sacerdocio Aarónico y de las Mujeres Jóvenes pueden usar el
manual como una fuente de recursos durante las noches de Mutual. Pueden
utilizar las lecciones para enseñar juntos a los jóvenes y a las jovencitas o en
sus respectivas organizaciones.
• Laspersonas en forma individual o las parejas pueden estudiar el curso por
su cuenta.

III

¿Quiénes deben recibir el material para el curso?
Cada uno de los miembros del barrio o de la rama cuyo cargo se anota más abajo
debe recibir un ejemplar de Matrimonio y relaciones familiares: Manual para el
instructor y un ejemplar de Matrimonio y relaciones familiares, Guía de estudio para el...
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