Estudiante
BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS
PROGRAMA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE: ESTILO Y CORRECCIÓN ‐QUINTO CICLO‐
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Evaluado por el COPEEMS, A.C. 16 de febrero del 2011
BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS Programa de Unidad de Aprendizaje I.‐ Identificación del curso Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Ciclo Quinto Clave Tipo de curso Conocimientos previos Área de formación II.‐ Presentación
Estilo y corrección1 Fecha de elaboración Mayo 2010 Horas de teoría 7 Curso‐taller Ninguno Básica común obligatoria Horas de práctica 50 Total de horas 57 Valor de créditos 5
En el presente programa se integran los elementos de los acuerdos secretariales números 444 y 447 que conforman el Sistema Nacional del Bachillerato (SNB) con el propósito de establecer la correspondencia entre el Bachillerato General por Competencias y el Marco Curricular Común (MCC). La Unidad de Aprendizaje de Estilo y corrección, contribuye a las competencias disciplinares del campo de la Comunicación dentro del Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato y abona al eje curricular del mismo nombre, dentro del Bachillerato General por Competencias der la Universidad e Guadalajara. El estilo ha marcado, desde la invención de la escritura, la personalidad de un autor; a través del texto se puede reconocer la intencionalidad y la visión del mundo de quien escribe. La marca de la escritura se convierte en la puerta de acceso a la empatía con el lector. En la actualidad, y con el auge del uso de las tecnologías, los autores de textos pierden con facilidad la coherencia y congruencia durante la creación de su texto. Durante este curso los alumnos aprenderán a corregir, identificar los mensajes que entre líneas expresa el autor, es ingresar al pensamiento, experiencias y sentires del mismo y al mismo tiempo hacer los señalamientos y correcciones necesarias para que quien escribe transmita con efectividad y eficiencia su pensamiento; por el lado de las tecnologías es indispensable que los alumnos conozcan y dominen las herramientas de los programas computacionales que apoyan este trabajo. Todos tenemos un estilo al momento de escribir. Éste se va perfilando y diferenciando en la medida en que se practica la escritura y se siguen las reglas básicas de la gramática y la ortografía. Por ello es
Programa evaluado por el Consejo para la Evaluación de la Educación Tipo Media Superior A.C. (COPEEMS) mediante Dictamen de fecha 16 de febrero del 2011.
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recomendable ejercitar la escritura, continuamente, de manera que exploremos y descubramos el estilo de nuestra propia redacción. III.‐ Competencia Genérica Comunicación
“Esta competencia integra las habilidades necesarias para IV.‐ Competencias de Comunicación en el que los individuos expresen con claridad y precisión sus Bachillerato General por competencias de pensamientos y emociones, en formas oral y escrita, en la Universidad de Guadalajara lengua materna y al menos en una lengua extranjera; generen intercambio de ideas y fomenten la discusión; disfruten la lectura como hábito enriquecedor y formativo; gestionen la información a través de los medios tradicionales y las nuevas tecnologías; y gocen de la literatura como fuente cultural.”2 Los conocimientos, habilidades y actitudes a desarrollarse en esta competencia, deben propiciar la discusión mediante la elaboración de argumentos teóricos y pertinentes, que posibiliten la autogestión de la información y favorezcan el conocimiento del entorno, y el respeto a las diferencias culturales. ...
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