Estudiante

Tema: Individualmente investigar y presentar 3 ideas sobre la aplicación de técnicas innovadoras de enseñanza aprendizaje para la educación básica, media o superior.

1) Pizarronesvirtuales, estos abrirán ventanas para un mejor aprendizaje, enseñanza y comprensión de los alumnos.


2) Intercambios de estudiantes en países, el intercambio es una técnica muy buena yaque nos permitirá conocer y aprender nuevas culturas, idiomas y técnicas de estudió de cada país.


3) Técnica de la tarea dirigida: Permite proporcionar los lineamientos, orientar ydirigir una tarea específica, con el objetivo que el alumno (a) realice la tarea según lo que se le pide , aplicando lo aprendido en clase
Una función cuadrática es una función que puedeser descrita por una ecuación de la forma y = ax2 + bx + c, donde a = 0, ningún término en la función polinomial tiene un grado mayor que 2, las funciones cuadráticas son útiles cuandotrabajamos con áreas, y frecuentemente aparecen en problemas de movimiento que implican gravedad o aceleración.
También es aquella que puede escribirse de la forma: f(x) = ax2 + bx + c dondea, b y c son números reales cualquiera y a distinto de cero ya que si es cero nunca será una parábola, este tipo de funciones tiene como característica que cuando a>0 el vértice de laparábola se encuentra en la parte inferior de la misma y cuando a0 el vértice de la parábola se encuentra en la parte inferior de la misma y cuando a0 el vértice de la parábola se encuentra enla parte inferior de la misma y cuando a0 el vértice de la parábola se encuentra en la parte inferior de la misma y cuando a0 el vértice de la parábola se encuentra en la parte inferior dela misma y cuando a0 el vértice de la parábola se encuentra en la parte inferior de la misma y cuando a0 el vértice de la parábola se encuentra en la parte inferior de la misma y cuando a