estudiante

En los últimos 50 años se han producido profundos cambios en la manera de entender la sociedad, la cultura, la política y la educación, entremuchas otras. Uno de los cambios más importantes es la brecha generacional, que si bien es cierto, siempre ha existido, en esta ocasión es mucho másprofunda, a tal punto que la juventud no considera como suyos o propios los sueños, propósitos y metas de los adultos, sino que quieren imponer sus propiosintereses y sueños. Como la juventud se plantea otros valores, varios aspectos de la sociedad actual no coinciden con las expectativas de la juventud.Uno de esos aspectos y que es muy importante es el relacionado con la educación la cual de por si se encuentra en crisis, además no se acomoda a lasinquietudes juveniles que es la idea central que plantea la película “la educación prohibida”. Como lo plantean los jóvenes el problema no es de losmaestros ni de los estudiantes, sino de la sociedad en su conjunto; por lo tanto se hace un llamado a todos los miembros de la sociedad para reformarradicalmente la educación.
Yo considero que en esa reforma se deben contemplar tanto los intereses de la juventud, como los propósitos de losadultos, del estado y de la nación en su conjunto. Por cuanto hasta ahora han predominado los intereses de los padres y del estado sin tener en cuenta a losindividuos objetos de esa educación, es decir, se la trata como objeto cuando la juventud bien puede ser un sujeto dialogante en esta temática.