Estudiante

Yudo

Índice……………………………………………………………………………………………..1

Introducción…………………………………………………..…………………………………2

Área de Investigación……………………………………………………………………………………3Problema………………………………………………………..………………………………4

Recopilación de Datos………………………………………………………..……………………………………5

Hipótesis…………………………………………………………………………………………6

Conclusión………………………………………………………………………………………7

Bibliografía………………………………………………………………………………………8Anexo……………………………………………………….……………………………………9

Introducción

 Este arte marcial fue creado por el maestro Jigoro Kanō en1882. El judo se ha convertido en un deporte de combate olímpico y se ha ido especializando en los lanzamientos, las sumisiones, y lasestrangulaciones; dejando a un lado los golpes, los desarmes, varias luxaciones articulares y los métodos de reanimación, para hacerse más deportivo. 

Área de Investigación

Materia:
Edu.Fisica

Tema
YudoProblemas

-Beneficios psicológicos de la practica del Yudo?

Recopilación de Datos

El Yudo consiste en un sistema 1de lucha proveniente de Japón, en el que se utiliza la fuerza contra ladestreza. Como se mencionaba, el Yudo proviene de Japón, por lo que este término es traducible al español como “el camino de la flexibilidad”. Gracias a su expansión, el Yudo, se practica hoy como undeporte en todo el mundo.
El Yudo se ha expandido a todo el mundo, y hoy en día ya hay más de 8 millones de personas que lo practican. En sus comienzos, fue dado a conocer por un alumno del doctor Kanoen Estados Unidos en 1902, y fue introducido a Europa en 1918. En nuestros días es posible encontrar escuelas de Yudo en todo el mundo, que lo enseñan como deporte y técnica de defensa personal. Porotra parte, como toda arte marcial desarrolla la personalidad, el criterio y contribuye a la salud mental del individuo.

Hipótesis

1- Los beneficios de la práctica del judo especialmente enniños hiperactivos, con problemas de psicomotricidad o en niños y adolescentes procedentes de familias...